课题
第二章 第三节河流和湖泊(第一课时)
课型
新授
教
学
目
标
知识与技能:
1.能在地图上找出我国的主要河流。
2.运用我国内外流河分布图,说出我国外流区和内流区的划分。
3.能从河流的径流量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说出我国外流河的水文特征及其成因。
过程与方法:学会将河流流量图与地形图、气候图对照使用,综合分析河流的水文特征,培养读图能力及综合分析问题的能力。
情感态度与价值观:培养求实的学习态度、严谨的学习精神。
重点
1.我国主要河流。
2.外流河的水文特征。
教具:多媒体课件
难点
外流河的水文特征。
关键
学会运用地图来学习知识。
教 学 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
时间
一、复习提问,以旧导新
二、用图授新
(一)内流河、外流河
内流湖、外流湖
内流区、外流区
出示“我国主要的河流和湖泊分布图”
(二)外流河的水文特征
(三)内流河的水文特征
(四)介绍一下京杭运河
三、小结巩固检测
1.我国的地势特点是怎样的?这种地势对河流产生怎样的影响?
,《河流和湖泊(第一课时)》教学设计tag: 教学 , 八年级地理教学设计,八年级地理教学设计大全,教学设计 - 地理教学设计 - 八年级地理教学设计