《河流和湖泊（第一课时）》教学设计

11-07 14:56:20   浏览次数:349次  栏目：八年级地理教学设计

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根据学生的回答给予肯定，这样让学生先说说，有利于学生养成良好学习习惯。

 

 

 

让学生逐步养成读图的习惯，通过读图获取知识。

 

 

 

通过研究此问题，简单了解内流河的水文特征

京杭运河历史课已经详细学过，因此本课只强调其在南水北调中的作用，为学习水资源打下良好的基础。

 

 

 

 

 

 

 

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板书

第三节河流和湖泊

一、

外流河（最终流入海洋的河流）→外流湖→外流区

内流河（最终没有流入海洋的河流）→内流湖 →内流区

二、外流河的水文特征

三、内流河的水文特征

四、京杭运河

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