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高二历史教学设计

11-07

· 近代的科学和文化(一) 教案之二

教学目标 1.知识目标: 解析几何学和微积分的创立;英国科学家牛顿及运动三大定律和万有引力定律的发现;英国科学家法拉第及电磁感应原理的发展;原于-分子结构学....高二历史教学设计

11-07

· 戊戌变法教案1

教学目标康有为再次上书;康、梁组织保国会;百日维新的主要内容和历史意义;戊戌政变和“戊戌六君子”;戊戌变法失败的原因。通过对戊戌变法内容的分析,引导学生....高二历史教学设计

11-07

· 《新文化运动的兴起》教学设计-必修3

一、教材分析课标要求概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。本课属于必修Ⅲ文化发展历程的“近代中国的思想解放潮流”这一单元中的....高二历史教学设计

11-07

· 必修3第3课《宋明理学》导与练

【重点讲解】宋明理学的背景、内容及其影响 1．宋明理学兴起的背景：三教合一社会的动荡不安，使得魏晋南北朝以来，儒学信仰出现危机感，而道教的修炼丹....高二历史教学设计

11-07

· 必修3第5课《西方人文主义思想的起源》导与练

【重点讲解】简述泰勒斯、智者学派、苏格拉底、亚里士多德的主要观点及评价 1．泰勒斯（1）观点：认为万物皆由水生成，创立了朴素的唯物主义世界观。 ....高二历史教学设计

11-07

· 必修3第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》导与练

【重点讲解】浅析“百家争鸣” “百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想，奠....高二历史教学设计

11-07

· 移风易俗话改革──选修1《历史上重大改革回眸》专项训练

1．阅读下列材料，回答问题。材料一：“令民父子兄弟同室内息者为禁；“民有二男以上不分异者倍其赋”；“有军功者各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属....高二历史教学设计

11-07

· 中华人民共和国成立教学建议

地位分析从这一节开始学习的是中国现代史的内容,从中国现代史的历史分期来看:1949年10月1日中华人民共和国成立,标志着中国民主主义革命的基本结束,中国历史进入....高二历史教学设计

11-07

· 必修3第11课　物理学的重大进展　学案

【目标解读】 1．记住：经典力学、相对论和量子论的主要内容；伽利略的重大成就 2．理解：（1）经典力学、相对论和量子论的意义。（2）物理学取得重大进展....高二历史教学设计

11-07

· 中国共产党的诞生教案

教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握中国共产党诞生的历史条件;共产主义小组的建立;中国共产党的成立及伟大意义;民主革命纲领的制定;工人....高二历史教学设计

11-07

· 资产阶级民主革命的兴起教案1

(一)教学目的一、要求学生掌握的基础知识: 1.兴中会的成立(时间、地点、意义) 2.资产阶级革命思想的传播(中心、代表人物、主要着作和思想主张) 3.资产阶级....高二历史教学设计

11-07

· 资产阶级民主革命的兴起教案2

教材分析教材首先介绍孙中山如何走上民主革命道路和他的早期革命活动,他早期的革命活动对以后革命运动的发展具有深远的影响。然后教材介绍章炳磷等人进行的资产....高二历史教学设计

11-07

· 专题三欧美资产阶级革命时代的杰出人物－－美国首任总统乔治•华...

第一部分:教案内容【教学设计】学情分析: 我校属于二级达标学校。进入高二下学期,文科班的历史课时增加,目标更加明确:一切为了高考。但是从整体上看,文科班....高二历史教学设计

11-07

· 选修1《历史上重大改革回眸》新课辅导

【结构图表】奴隶社会的改革第一单元：梭伦改革雅典城邦的兴起除旧布新的梭伦改革雅典民主政....高二历史教学设计

11-07

· 中国边疆的危机和中法战争

教学目的: 一、要求学生掌握的基础知识: 19世纪中后期边疆危机出现的原因。美日对台湾的侵略。俄英对新疆的侵略。左宗棠收复新疆的斗争。英国对西藏的侵略。中....高二历史教学设计

11-07

· 新文化运动和五四爱国运动教案

一、基础知识目标: 新文化运动兴起的历史背景和标志;新文化运动的代表人物及基本内容;新文化运动的意义;巴黎和会对中国问题的无理决定;五四爱国运动的爆发;无产....高二历史教学设计

11-07

· 民国时期的文化(二) 教学建议

教学思路本课重点介绍了在杂文、历史剧、小说、电影、音乐、绘画等领域涌现出的一批着名文学家、艺术家所取得的突出成就。掌握这类知识可以运用比较的方法从众....高二历史教学设计

11-07

· 历史告诉我们什么课堂教学实录

教学目的一、要求学生掌握的基础知识公元纪年方法,什么是年代、世纪,怎样计算。二、要求学生从思想上认识 1.学习中国历史对思想品德的培养有重要作用....高二历史教学设计

11-07

· 必修3第7课《启蒙运动》导与练

【重点讲解】一、简述启蒙运动的兴起原因、性质及思想核心、影响 1．兴起背景启蒙运动的兴起有其经济、政治、思想的必然性。（1）17～18世纪西欧资本....高二历史教学设计

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· 近代的科学和文化(一) 教案之二

· 戊戌变法教案1

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· 必修3第5课《西方人文主义思想的起源》导与练

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· 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物－－美国首任总统乔治•华...

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