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五年级英语教学设计

课题:Unit 2 My favourite season 第五课时 教学重点:句型: Why do you like …? Because I can…. 教学难点:在实际的情境中运用句型表达喜好和原因。 ....五年级英语教学设计
一、教学重点 本课时需要重点掌握句型:What day is it today? It's....What do you have on Wednesdays? We have English,science,computer and P.E.I like We....五年级英语教学设计
教学重点: 句型:听懂,会说Which season do you like best?.并能结合句型展开深入的对话 教学难点:用I can 的句?#鱿不兜脑颉?br /> 教具准备: 1.教材配套课件....五年级英语教学设计
一、教学目标: 1、能听懂并说出“mask, vase, chicken, duck, ,horse, pig ”以及它们的复数。 2、能自然地询问别人的爱好。 3、引发学生对动物的热爱,产生保....五年级英语教学设计
一. 教学内容: 1. 话题:谈论正在进行的动作 2. 课题:PEP第五(下)册第四单元B部分 选编教学内容 3. 教学时间:1课时 4. 学生情况:小学五年级学生 二. ....五年级英语教学设计
一、教学重点: 掌握五个四会动词短语:climb mountains,go shopping,play the piano,visit grandparents,go hiking。 二.教学难点: 单词mountain引导学生分音节....五年级英语教学设计
一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点 本课时的教学难点....五年级英语教学设计
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