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五年级英语教学设计

11-07

· What's your favourite food教案

一、教学重点: let’s learn部分的单词:tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork。在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中....五年级英语教学设计

11-07

· What do you do ？教学设计

教学内容 Let`s talk 和 Let`s learn部分一些职业名词 policeman postman doctor等等教学目标 1 知识目标学习一些有关的职业名词。学习询问工作或职业以及....五年级英语教学设计

11-07

· Unit 3 Hobbies the first period Part A Read and say教案设计

教学内容 Fun with English 5B Unit 3 Hobbies the first period Part A Read and say 教材分析本单元通过Mike和Yang Ling到Ben家里做客,引出话题,谈论兴趣爱....五年级英语教学设计

11-07

· The English club案例分析

教学内容 Part B Look, read and learn Part C Ask and answer 教学目标 1.语言知识目标: 1)能听得懂、会说、会读和会拼写单词UK, British, USA, American, ....五年级英语教学设计

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· 牛津小学英语5A Unit 9 Part A Shapes第二课时教案设计

一、教材内容: 牛津小学英语5A Unit 9 Part A 二、教学目标: 1、能听懂、会说、会读和会拼写单词fly, teach, us, sun, moon. 2、初读对话,能听懂、会说和会写....五年级英语教学设计

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· What are you doing第一课时

一、教学重点: 动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。句型 “What are you d....五年级英语教学设计

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· RECYCLE 1《Seasons in Canada》教学设计

一、教学内容　1．Words and phrases: watch the flowers grow, watch the leaves fall, pick apples, autumn, ski. 　2．Drills: In … I can … 　二、....五年级英语教学设计

11-07

· PEP版五年级下Unit 1 This is my day第五课时教案

教学重点：　熟练使用句型What do you do on the weekend? I usually / often… Sometimes I….谈论周末活动。教学难点：　对三个频度幅词的准确使用；句型Le....五年级英语教学设计

11-07

· 五年级英语上册Unit1 教学方案

一、年级:五年级二、单元:Unit1 三、课题:A new term 四、课型:新授课五、教学内容:单元Part E F G H 六、教学目标: 1.进一步掌握本单元的单词、句型....五年级英语教学设计

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· What are you doing教案

一、教学重点: 句型“What are you doing? I am ….”,并能在情景中进行应用。动词及动词短语的现在进行时的表达,即ing形式。二、教学难点: 动词ing形....五年级英语教学设计

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· The U.S.教学设计

这是一节对于学生来说不太熟悉的国家,围绕know这个词语让学生了解并掌握更多the U.S.的基本情况:关于方向以及语言、首都等,而flag、White House等作为了解的内容....五年级英语教学设计

11-07

· PEP版五年级下Unit 2 My favourite season第二课时教案

课题：Unit 2 My favourite season 第二课时　教学重点：　句型：听懂，会说Which season do you like best?.并能结合句型展开深入的对话　教学难点：用I can....五年级英语教学设计

11-07

· PEP版五年级下Unit 2 My favourite season第一课时教案

课题：Unit 2 My favourite season 第一课时　教学重点：1．词汇：season spring fall summer winter.2．句型：What’s your favourite season?.　教学难点：....五年级英语教学设计

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· PEP版五年级下Unit 1 This is my day第一课时教案

一、教学目标　1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner.　2．能够听懂问句：....五年级英语教学设计

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· My new room 教学设计

一、教学目标: 1.能够听说认读:on、in、under、behind、next to、in front of、over. 2.能够运用:on、in、under、behind、next to、in front of、over. 二、教....五年级英语教学设计

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· 牛津小学英语5A Unit7 After school 教学设计

教学内容: 《牛津小学英语》5A Unit7 After school A Read and say C Work in pairs 设计思路: 《牛津小学英语》5A教材比较三四年级教材PartA内容形成了转变....五年级英语教学设计

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· 牛津小学英语5B第三单元第二课时Hobbies教学设计

一.教学内容:《牛津小学英语》5B第三单元第二课时。二.教学目标: 1.能听懂,会说和读日常交际用语及句型:Show us…,please. Here they are Can you …? 2. 能....五年级英语教学设计

11-07

· What are you doing第4课时教案

动词短语的ing 形式:listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。二、教学难点: 以不发音的字母e结尾的....五年级英语教学设计

11-07

· A Let’s try Let’s talk Let’s play教学设计

教学内容: A Let’s try Let’s talk Let’s play 教学目标:1、能够听懂、会说本课对话,并能做替换练习。 2、能够听、说、认读句型Are they…?Yes, they are /....五年级英语教学设计

11-07

· My days of the week第1课时教案

一、教学重点本课时的教学重点是Let’s learn 部分的五个四会单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,要求学生开动脑筋巧记单词,并结合所给句型灵....五年级英语教学设计

11-07

· My New Teachers教案

教学目标: 听懂、会说What day is it today? What do we have on Mondays?,并能在实际情境中运用。能听、说、读、写单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Thurs....五年级英语教学设计

11-07

· What are you doing第3课时教案

一、教学重点: 句型:What are you doing? I’m ….的书写。二、教学难点: “This is ….” 作为电话用语的意义理解;“Do you want to go to the Children’s....五年级英语教学设计

11-07

· This is my day 第二课时教学设计

[教学目标] 1.能够听懂、会说句型:When do you get up / eat breakfast / ...? I usually ... at ... 并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually,....五年级英语教学设计

11-07

· My days of the week 第六课时教案

一、教学重点本课时的重点是四会掌握句子:What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays. What abut you? I do my homework. 二、教学难点本课时....五年级英语教学设计

11-07

· My days of the week第五课时

一、教学重点本课时需要重点掌握句型:What do you do on Saturdays / Sundays?I often do homework, read books and Watch TV. 要求学生能在真实情景中运用。....五年级英语教学设计

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· Unit 2 My days of the week 第四课时教案

一、教学重点本课时的教学重点是Let's learn部分的四会单词和短语:Saturday,Sunday, do homework,watch TV,read books。要求学生能结合所给句型和词语,在实际....五年级英语教学设计

11-07

· PEP版五年级下Unit 2 My favourite season第四课时教案

课题：Unit 2 My favourite season 第四课时　教学重点：四会单词和短语：swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees　教学难点：能运用What would....五年级英语教学设计

11-07

· 广州市小学五年级英语Module 5 Zoo Animals Unit 13 They are going to...

一、教学内容分析: 本节课是广州市小学五年级英语Module 5 Zoo Animals的第一课时Unit 13 They are going to the zoo。学生在Book 2的Module 2里已经接触过 An....五年级英语教学设计

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· pep小学英语五年级下册第一单元试卷

听力部分(17分)一、圈出你所听到的单词或短语。(9分)1.go fishing go shopping560028042.play the piano play baseball3.grass glasses4.go to bed g....五年级英语教学设计

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· PEP版五年级下Unit 1 This is my day第二课时教案

一、教学目标　1．能够听懂、会说句型：When do you get up / eat breakfast / …? I usually … at … 并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usuall....五年级英语教学设计