四年级英语教学设计_四年级英语教学设计大全_(1)

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· PEP小学英语四年级下册Unit 4 Part B Let’s learn What’s the weathe...

这一课要求学生掌握五个表达天气状况的词汇:sunny, rainy, cloudy, snowy, windy,以及用句型:“What’s the weather like today? It’s …. ”进行问答交流,并能....四年级英语教学设计

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· 《Unit 3 How many classes do you have? 》Lesson 16 教学设计

一、教学目的与要求：　1．教材分析　本课继续第十五课的情境。围绕学生下午的学习安排进行采访，学生有礼貌地向客人提供帮助。　2．教学目标：　知识目标....四年级英语教学设计

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· 三年级起点《小学英语》四年级下册第七课Lesson 7 time

一、教材简析小学英语系列教材按“话题―功能―结构―任务”相结合的原则编写,并力求使这四个方面在比较真实的情景中紧密联系、融为一体。各单元教学内容从视....四年级英语教学设计

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· Looking around教学设计

认知目标: 1、能听、说、认、读本单元所学的8个新单词( a flower, a tree, a frog, a bird, a bus, a car, a spaceship, a bike)。 2、能听懂会说句子:How d....四年级英语教学设计

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· My friends第三课时教案

x教学重点:学习书写英文字母Ss, Tt, Uu, Vv的大小写和学习拼写单词:teacher, student 教学难点:1. 大写T,U的笔顺和小写t的书写格式。 2. 单词spoon, van的发音....四年级英语教学设计

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· My friends第二课时教案示例

课题:Unit 3 My friends 教学重点:1.句型:What’s his name? His name is… He has… 2.词汇:Chinese, photo 教学难点:1.发音:Chinese, his的尾音 2.句型:H....四年级英语教学设计

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· pep小学英语四年级下册第三单元教案Unit3A3（读写教学）

四年级下Unit3A3（读写教学）教学内容：A Read and Write C.Pronunciation 教学目标：1. 能听、说、读、写单词red,yellow,green,blue,white2. 能听、说、读....四年级英语教学设计

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· My favourite season 第二课时教学设计

教学重点:听懂,会说Which season do you like best?并能结合句型展开深入的对话。教学难点:用I can 的句?#鱿不兜脑颉? 教具准备: 1.教材配套课件。 2.....四年级英语教学设计

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· Streets 教学设计

教学目标: 1、使学生掌握street、 traffic lights这两个词及其traffic lights的用途。 2、使学生会用英语表示加法算式。 3、对学生进行自觉遵守交通规则的教....四年级英语教学设计

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· 四年级下册Lesson 13 How's the weather today?教学设计

教学目的:1.知识目标:重点单词:rainy,snowy,cloudy,windy,sunny. 重点句型:How's the weather today? It's __________. 2.能力目标:能正确听说读写描述天气的....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 1 My school第三课时教案

课题：Unit 1 Our school　教学重点：需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“This is my computer. That is your comp....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 3 Is this your skirt？第四课时教案

【课题】Unit 3： Is this your skirt?　【教学重点】单词pants socks jeans shoes shorts的复数形式　【教学难点】在情境中应用单词的复数形式。　【教具准备....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 5 How much is it？第三课时教案

课题：Unit5 How much is it?　教学重点：听说认读掌握生词：skirt shirt jacket dress T-shirt　教学难点：单词拼读；书写指导　教具准备：1、本课生词的单....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 3 Is this your skirt？第二课时教案

【课题】UNIT THREE： IS THIS YOUR SKIRT?　【教学重点】句型：Is this your skirt? Yes, it is. Is that your T-shirt? No, it’s not.　【教学难点】指导学....四年级英语教学设计

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· My friends第四课时教案

教学重点:1.句型:My friend/He/She likes… 2.词汇:music, science, sports, painting, computer game 教学难点:1.发音:sports, painting 2.动词的第三人称单....四年级英语教学设计

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· How's The Weather Today教学设计

一、说教材 1、教材分析在本课中,Li Ming已回到中国学校,他和英语老师谈论了有关天气的情况,由此引出了本课的教学snowy,windy,sunny,cloudy,rainy等描述天气状....四年级英语教学设计

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· 牛津小学英语Breakfast教学设计

教学目标: 1、结合语音教学,能听懂、会说、会读餐具类单词 fork 、plate 、bowl。 2、结合语音教学,能听懂、会说、会读、会写单词bread、knife、cup、glass 、....四年级英语教学设计

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· 牛津小学英语4B Unit 9 Breakfast 教学设计

教学目标: 1、结合语音教学,能听懂、会说、会读餐具类单词 fork 、plate 、bowl。 2、结合语音教学,能听懂、会说、会读、会写单词bread、knife、cup、glass 、....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 1 My school第二课时教案

课题：Unit 1 Our school　教学重点：让学生熟练掌握“This is …/That is … ”的用法。　教学难点：this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 2 What time is it？第二课时教案

课题：Unit 2 What time is it?　教学重点：让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time for…”的用法。　教学难点：对话中一些....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 2 What time is it？第五课时教案

课题：Unit 2 What time is it?　教学重点：“It’s time to…”和“It’s time for…”的用法。　教学难点：学生对感叹词“oops”的理解：表示惊讶、狼狈时发....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 3 Is this your skirt？第三课时教案

【课题】UNIT THREE： IS THIS YOUR SKIRT?　【教学重点】准确掌握单词及句子在四线三格中的书写。　【教学难点】理解对话及书写的单词和句子的意思。　【教学....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 3 Is this your skirt？第五课时教案

【课题】Unit3： Is this your skirt?　【教学重点】掌握本课时的主要句型：These are your pants. And those are my shoes.　【教学难点】引导孩子在情境中理....四年级英语教学设计

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· Day and night教学设计

1.掌握词汇:always,usually,often,sometimes,never,breakfast,lunch, dinner, when,get up,go to bed,eat,sleep,(in)class, o’clock 2.练习运用句型:Structur....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 3 Is this your skirt？第六课时教案

【课题】Unit3: Is this your skirt?　【教学重点】听说认读掌握生词：skirt shirt jacket dress T-shirt　【教学难点】单词拼读及书写指导　【教具准备】　....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 4 It’s warm today第二课时教案

【课题】Unit 4： It’s warm today　【教学重点】句型：Can I wear my…? Yes，you can./No, you can’t.　词汇：wear can can’t　【教学难点】Can I wear ....四年级英语教学设计

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· PEP版四年级下Unit 4 It’s warm today第六课时教案

【课题】Unit four： It’s warm today　【教学重点】　单词：sunny，warm，cold，snowy　句子：It’s sunny and warm. It’s cold and snowy.　【教学难点】....四年级英语教学设计

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· 牛津小学英语4B Unit6Let’s go by taxi案例与评析

一、教学内容《牛津小学英语》4B Unit6Let’s go by taxi B Look, read and learn和 C Work in pairs 二、教学目标 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词 a sta....四年级英语教学设计

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· 牛津小学英语4B第八单元第一课时《Open day》教学设计

一、教学内容: 牛津小学英语4B第八单元第一课时二、设计思路与方法: 根据<<英语课程标准>>和四年级学生的特点.我是这样设计本课的:首先以一个猜谜游戏导入新....四年级英语教学设计

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· My favourite season 第一课时教学设计

Unit 2 My favourite season 第一课时教学设计教学重点: 1.词汇:season,spring,fall,summer,winter 2.句型:What’s your favourite season? 教学难点: 1.单词....四年级英语教学设计