一年级语文上册拼音总复习教学设计

活动目的：
　　1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。
　　2、培养学生的观察能力、表达能力和合作意识。
活动准备：
　　图片、录音、音节卡、小旗、字母卡等。
活动时间：40分钟
活动过程：
　　一、创设情景，激发学习兴趣。
　　（音乐渲染）这欢快的音乐来自快乐岛，那是孩子们的天堂。如今快乐岛儿童乐园被九头女妖美杜莎控制，岛上迷雾重重，终年不见阳光，还有一群可爱的孩子被女妖变成了石头。今天我要去拯救他们，希望能得到有胆量又会动脑筋的朋友帮忙，让我变的更强大，要加入的请坐好。一路上非常艰险，一定要统一行动，听小旗指挥，让我们登上复习这条船，出发！
　　二、引导自主闯关，达到活动目的。
　　1.解开门票之谜（出示挂图、播放录音）
　　要进入乐园，就得获取入门券，这项任务有点难度，我们必须做些准备。请大家把书翻到55页，练读表一。
　　活动一：练读声母表
　　学生自由读，教师巡视。
　　活动二：（出示一张放大的入门券）瞧，这就是入门券，上面写着很多音节，请大家看清楚，并试着读出来。
　　（ná  lā  tǎ fǔ  mǐ nǚ  qì pá  zhū zú chā cā  shān  sān）
　　先各自练习，在指名读。
　　师：（挥动小旗）祝贺你们顺利通过第一关，现在我们继续前进。
　　2、碰碰车通道。(发放贴有单韵母的碰碰车头饰)
瞧！碰碰车通道就在眼前，谁想开?（发字母卡）这六辆车相碰能碰出很多复韵母，若碰错了，可就有危险了，碰对了，就请大家读出来。
　　参考答案：ɑi  ei  ui  ɑo  ou  iu  ie  üe
　　小结：读复韵母时，口形变化要注意，合成一个音要牢记。
 　　3、勇闯魔鬼屋。
　　碰碰车真惊险啊！下面还有什么等着我们呢? （播放恐怖音乐）魔鬼屋里住着九个魔鬼，只要你念对他们就可以安全通过，否则就会被困住。(出示鼻韵母ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ这些前、后鼻韵母)，读对了，小鸟唱歌。
　　4、百花园采花疗伤。(放录音、出示挂图)
　　闯过了心惊胆战的的鬼屋，我们好多战士都受了伤。现在我要带你们去采花疗伤。你们看，这么多色彩艳丽的花朵，发挥你们的聪明才智，从众多的音节卡（有16个整体认读音节和一些拼读的音节）中取出整体认读音节卡。若取对了，就能得到救命话，取错了就会中毒。
　　 参考答案：（所有的整体认读音节）
 　　5、写咒语。
　　小朋友真聪明，你们通过自己的努力闯过了一关又一关，现在让我们按声母表的顺序默写出咒语。只要这个任务完成了，音乐就会重新响起来。
　　学生写，教师检查。
　　三、总结。
　　这节课，我们在轻松愉快的活动中复习了声母、韵母和整体认读音节，大家表现得也很棒，老师相信在今后的学习中，同学们会比现在更出色。