2017年春学期中心小学学校工作计划
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2017年春学期中心小学学校工作计划,
2011年春学期中心小学学校工作计划
一、指导思想
新学年将是深入学习贯彻党的十七大精神，全面开展学习实践科学发展观活动的重要一年，又是新中国六十华诞的喜庆之年。新的形式
赋予新使命、新任务、新作为，我们将以十七大精神为指针，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，围绕教育高水平均衡发展的
主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质、深化课程改革、强化教学管理，以
质量为生命线、以管理为保证，加强各村小的监管力度，促进学校的可持续发展。
二、管理目标
1、加强思想道德建设，努力提高学生的文明素质，使学生行为规范率100%，违法犯罪率为零。
2、继续加强教育教学工作，狠抓动态管理，充分发挥“农远”资源的优势，促进教研水平上新台阶，努力提高教育教学质量，力争我校
工作目标管理考核在进步奖的基础上，力争先进奖。
3、加强教师队伍建设，提高教师素质，树师表形象。
4、大力普及“两操”、“一红歌”，进一步推进阳光体育工程。
5、一如既往地加强安全、计生、流行疾病的防控工作，始终把安全工作放到首位，做到“安全第一，警钟长鸣”。坚持预防为主，确保
无安全事故发生。计生工作常抓不懈，确保无违反计划生育事例发生。
三、主要措施
（一）加强德育教育工作，提高学生的基础文明素质
坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强学生的思想道德建设，努力构建文明、和谐校园。
1、以少先队为龙头，广泛开展活动，提高德育成效。开展“弘扬和培养民主精神月”系列活动，同时继续利用传统德育活动平台，开展
丰富多彩的活动，加强学生健全人格与人格魅力的教育。深入开展“遵师守纪 立志成才“活动，弘扬中华民族传统美德。深入开展明礼诚
信活动，帮助学生知礼节、讲文明、懂守信、讲诚实。全面开展感恩教育活动，广泛开展各种尊师活动，使广大学生思恩、知恩、感恩，从
而激发学习热情。大力开展“两操”、“一红歌”活动，进一步推进阳光体育工程，培养学生向上的风貌、健康的体魄。少先队大队部要发
挥龙头作用，指导各中队开展好系列教育活动，要充分利用校刊、班报、红领巾广播台等努力营造良好的教育氛围，提高教育的效果。
2、深化体验教育活动，培养学生的实践能力和创新精神。进一步开展诗歌朗诵、校园集体舞比赛等活动；深入开展勤俭节约教育；加强
学生心理健康教育，提高学生的耐挫力，促进学生的身心健康发展。
3加强班主任队伍建设。班主任是班级的组织者和领导者，班主任工作的好坏直接影响着学校的德育管理、校园管理。我们要加大班主任培训
力度，用先进的教育理念武装班主任教师的头脑，用科学的教育手法提升班主任的专业技能，用人文的管理方式调动班主任的工作热情。 班
主任工作要以“爱”为核心，以“严”“细”“实”为要求，努力做到“四勤”，即勤看、勤听、勤讲、勤查，要深入细致地走进学生的心
灵，采用适合学生的教育方法，真正使学生受到教育。每学期末将根据《河东中心小学班主任工作考核细则》对班主任工作进行考评。
（二）狠抓教育教学工作，力争教学质量达上游水平
深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教研活动，加大力量监测力度，促进我校教学质量在上学年进步的基础上力争达到
全区的中上游水平。
（1）落实常规管理
①严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，
改进教学方法，不断提高教学水平。
②细化教学过程管理。扎扎实实抓好“教学六认真”的检查工作，加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。
③突出课堂教学效率。加强校领导听课、评课，学校领导要率领并引导全校老师认真开展教育教学工作，努力提高教育教学质量的。领
导到课堂听课，去了解和检查老师的课堂教学情况，从而对老师进行指导和帮助，同时也为考核老师的教学过程和业务素质准备第一手的素
材。本学期我校领导将深入各学科、各任课老师的课堂上参与听课、分析和评议，掌握情况，了解问题，引导老师改进和优化课堂教学，从
而提高课堂教学效益。
④重视英语学科的教学。设立6个英语专职教师，负责中心小学及11所村小的英语课教学，加强英语专职教师的管理，最大限度地满足他
们的需求，力争英语成绩全面提高。
⑤继续加强“农远”的教育，各村校设立专门的“农远”教师，装备专门的“农远”教室，充分利用、发挥“农远”资源优势，创新教
育教学模式，促进我校教研水平上新台阶，为提高我校教育质量夯下坚实的基础。
（2）强化质量管理
质量是学校的生命，是学校发展之本。因此在教学中要扎实日常教学，提高常态质量。抓课堂质量、作业训练和课外辅导。要充分利用
早晨和中午的时间对学生进行补差；要讲究补差的方式、方法，不造成学生的心理压力，特别杜绝体罚和变相体罚现象。要重视分析研究，
加强抽测调研。质量问题是我们教师共同的课题，把质量作为课题来研究，就要求我们认真分析，及早规划。注重日常的检测，及时了解教
学质量状况，及时发现问题，调整策略。力争今年毕业班会考成绩在去年上升5个名次的基础上达到全区的中游水平。
（3）深化教育科研。
抓好平时的学科教研活动，发挥骨干教师的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平
台。学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的积极性，深化课程改革，全面提升质量。抓好校本教研工作，不断完善教研制度
，加强新课标、教学内容、教学方法、学习方法和学困生质量提高的研究。各校每学科一学期至少搞一次相关人员参加的教研活动。做好信
息技术与学科教学的整合，充分利用现有资源，发挥电教手段和农远工程对提高课堂教学质量的作用。培养典型教师，推广典型教师经验。
（4）加强学籍管理。
严格执行上级颁发的学籍管理规定。学籍管理资料齐全，管理规范。档案室管理要继续做到规范化、科学化。对未经我校同意，擅自违
规转入城区的学生，学校一律不放学籍，不办理转学手续。
（三）重视教师管理工作，促进教师的内涵素质提升
1、加强师德建设，树立教师良好形象。
学校将通过开展多种形式的学习和宣传活动，让全体教职工深刻认识十七大的科学内涵，在学习中能将理论与实践相结合，把学习活动
与坚定教师的理想信念结合起来，使其充满创造力、凝聚力和战斗力。
强化师德师风建设，提高教师素质，使师德建设做到经常化、制度化、规范化。以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德教育
。坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，将继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教
、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和钻研精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生
，提高质量。加强学习与反思，形成师德建设从我做起、人人有责的氛围。
2、重视学习培训，促进教师专业成长。
积极组织教师参加继续教育和各种培训。鼓励中青年教师参加大专或本科的学历进修，提升教师的学历层次。以打造学习型教师队伍为
抓手，着力加强教师专业水平和教学技能的提高；在强化全员培训的同时，为区市级名师的成长创设条件，搭建平台；抓好典型引路，发挥
骨干教师的示范作用。我们将邀请区教研室专家、教研员优秀教师送课进学校，引进他们新的理念和教学思想，促进我校教师的专业发展。
（四）抓好后勤保障工作，推进学校和谐可持续发展。
1、安全管理工作。进一步完善制度建设。根据《区教育系统突发公共事件应急预案》，重新整理安全档案，进一步完善应急预案和安全
工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对
突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。要切实加强安全教育工作，打造安全文明校园。在安全教育工作中，学校始终
树立“安全第一”、“安全压倒一切”的意识，做到警钟长鸣，成立安全工作小组，设专人负责安全工作，经常对学生进行安全教育，在交
通路口树立安全警示牌，成立“红领巾路队”，防止学生的交通安全事故发生，同时我校每月定期组织有关人员对十二所学校进行安全大排
查，特别是对校舍、围墙、铁门等认真排查，并建立安全台帐，层层签订安全责任状，做到职责分明，责任到人，发现问题及时报告或设法
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