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《教育学教程》第十一章思考与练习,
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只有根据课的类型，才能确定课的结构。
7.正确。
8.正确。
（三）解释题
1.课的类型是指根据主要的教学任务来划分的课的种类。
2.课的结构是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序和时间分配。
3.教学艺术是指能体现教师的教学风格、具有审美价值和创造性的各种教学手段。
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4.教学艺术风格是指教师在长期教学艺术实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观
点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现。
（四）简答题
提问的设计一般有如下六步：（1）搜集疑点；（2）整理疑点；（3）确定重点；（4）设计母题；（5）安排子题；（6）考虑练习。
（五）论述题
要点：（1）导入课题时的语言艺术要求：富有感染力；通俗易懂，富有启发性；清楚明白，准确严密，逻辑性强。
（2）课堂讲解的语言艺术要求：逻辑性；透辟性；启发性。
（3）归纳、总结的语言艺术要求：凝练性；平实性；延伸性。
二、三、四（略）
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，《教育学教程》第十一章思考与练习
