[例]18.本文最后突出写了狗的形象,你认为作者这样写的用意是什么?(4分)(06湖北 从阿尔卑斯山归来 [法]都德)
三、某段的写作特色和作用
1.运用了什么表现手法及如此运用好处
[例]17.第四段中通过主观感受来写壶口的黄河;运用了什么表现手法?这样写有什么好处?(05广东 壶口的黄河 肖铁)
2.运用了什么材料(事例、典故、神话、传说等)及如此运用的好处(意图、用意、作用、目的)
[例]16.结合原文,回答以下两个问题。(4分)(06山东 文赤壁 朱增泉)
(1)第1自然段中,作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像,而说是苏东坡。这样表达有什么作用?
3.采用了什么表达方式及如此采用的好处
[例]16.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写有什么好处?(6分)(07全国卷Ⅰ 总想为你唱支歌)
4.段与段之间的关系
[例]20.本文生动地刻画了一个“书虫”形象。你认为第一段和第二段对“书虫”的描写各有什么侧重?这两段的内容有什么关系?(4分)(06年北京)
5.某段在结构上的作用
[例]16.结合原文,回答以下两个问题。(4分)(06山东 文赤壁 朱增泉)
(2)第5自然段:“惟有东坡在,测有游人处。”它在整篇散文中起什么作用?
6.将某段删去好不好
[例]22.如果将文章最后一自然段删去,好不好?为什么?请简要赏析。(6分) (05辽宁 切梦刀 李健吾)
写作技巧
一、表现手法
1.运用了哪种表现手法
[例]六、文章赏析(14分)
21.从下列角度中任选一个,写300字左右的文章赏析(07湖南 忆刘半农君)
(1)简析本文人物形象的表现艺术
(2)简析本文的主要修辞手法
2.这样写有什么好处
①对比
[例]17.为了表现海南岛古今的巨大变化,文章多处使用了对比手法,请加以分析。(8分)(07全国卷II海南杂忆 矛盾)
②类比
③象征
[例]21.作者最后说:“我不会怕冷,却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意?(5分)(07山东 灯火的温情 叶延滨)
④联想
[例]20.从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。(16分) (06湖南 在山阴道上 方令孺)
(2)简析《在山阴道上》联想的巧妙运用
⑤想象
⑥托物言志
⑦铺垫
⑧衬托
[例]17. 结合原文,回答下面的问题。(8分)
(1)第三段对于篝火燃烧的大段描写,在文中具有什么作用?(05四川 张家界 卞毓方)
17.(8分)(1)这一描写看似游离主题,实则以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
⑨欲扬先抑
⑩欲抑先扬
11侧面烘托
12渲染
13白描
[例]19.本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景?请结合有关具体描写,简要分析其作用。(6分)(06湖北 从阿尔卑斯山归来 [法]都德)
19.①白描(或细节描写)。描写羊群归家后的欢乐时写到大孔雀、母鸡、老公羊、羊羔等,作者都只抓住描写对象的主要细部特征简笔勾勒,使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。②拟人化的描写。本文把羊、狗、鸡等都人格化了,如写羊儿回家后,大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿归来,母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜。这样描写给人以亲切温馨的感受,洋溢着朴实动人的生活气息,使文章更具有生动活泼的情趣。
二、表达方式
1.记叙
①顺叙
②倒叙
③插叙
④分叙
2.描写
①肖像描写
[例]21.从下列题目中任选一个,写一篇300字左右的赏析短文。(15分) (05湖南贝多芬:一个巨人 何为)
(2)“老狮”的画像
——谈谈《贝多芬:一个巨人》的肖像描写
[例]19.回答下列问题。(6分)(2004年 辽宁)
(1)请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。(2分)
(2)这一外貌特征是怎样呈现出来的?请简要分析。(4分)
②心理描写
③语言描写
[例]21.从下列题目中任选一个,写一篇300字左右的赏析短文。(15分) (05湖南贝多芬:一个巨人 何为)
(1)“巨人”的述说
——简析《贝多芬:一个巨人》的语言描写
④动作描写
⑤环境描写(场景描写)
[例]16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用?(4分)(07湖北 日月行色 杨闻宇)
[例]17.文章把“烟雨”称为牛鹭的活动场景,作者的用意是什么?(6分)(06江苏 一幅烟雨牛鹭图)
⑥细节描写
⑦以动衬静
⑧化静为动
⑨动静结合
[例]18.文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?人类的归本还源跟鲑鱼的“回归”有什么相同和不同之处?(6分)(05山东 溯源)
[例]14.文章开头两段的景物描写各有什么特点?你更喜欢哪一段?请从修辞手法的运用上说明理由。(5分)(06江苏 一幅烟雨牛鹭图)
14.(5分)第一段侧重对牛作静态描写,第二段侧重对鹭作动态描写。
第一段:运用比喻、拟人的手法传神地写出了老牛雨中的状态。举例。
第二段:运用比喻、拟人的手法增加了画面的动感,营造了和谐和氛围。举例。
⑩虚实结合
11点面结合
12明暗结合
13正面描写
14侧面描写
[例]21.从下列题目中任选一个,写一篇300字左右的赏析短文。(15分) (05湖南贝多芬:一个巨人 何为)
(3)他者的视角
——试析《贝多芬:一个巨人》的侧面描写
15正侧结合
16声色结合
17粗笔勾勒
18白描(运用简笔勾勒事物的轮廓)
19景物描写
[例]16.文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用?(4分) (07广东 泥泞 迟子建)
[例]20.从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。(16分) (06湖南 在山阴道上 方令孺)
(3)简析《在山阴道上》景物描写的特色
3.抒情
①直接抒情(直抒胸臆),
[例]18.文中,作者引述鲁迅先生所说的“好的故事”的用意是什么?“并将‘永是生动,永是展开,以至于无穷”这一句表达了作者怎样的思想感情? (4分) (06浙江)
②间接抒情(借景抒情,寓情于景,托物言志);
[例]17.文章把“烟雨”称为牛鹭的活动场景,作者的用意是什么?(6分)(06江苏)
③情景交融
[例]16.在羊群秋归的情景描写中,文章主要传达了哪两个方面的感受?(4分)(06湖北 从阿尔卑斯山归来 [法]都德)
④以乐写哀
⑤以哀写乐
4.议论
①例证法
[例]17.文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时,为什么以中国为例?在阐明中国情况时采用了什么方法?这样写有什么好处?(5分) (05江苏 波兹曼的诅咒 周国平)
答:⑴原书以美国为典型,作者以中国为例,有世界性,有代表性;读者对象为中国人,有现实针对性。⑵举例说明的方法。具体实在,读者易于接受,增强说服力。
②引证法
③对比法
④喻证法
⑤归谬法
5.说明
①举例子
②列数据
③打比方
④下定义
⑤作诠释
⑥分类别
⑦作比较
⑧摹状貌
⑨画图表
⑩引资料
三、修辞手法
[例]六、文章赏析(14分)
21.从下列角度中任选一个,写300字左右的文章赏析(07湖南 忆刘半农君)
(1)简析本文人物形象的表现艺术
(2)简析本文的主要修辞手法
①比喻
[例]20.试结合文章内容,简要回答下面的问题。(6分)(05湖北 土地 韩少功)
(2)本文主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么?(3分)
(2)拟人(或比拟或比喻)。既形象生动,又充满感情。(3分)
②比拟
[例]18.贝多芬把客人的来访称为“竟敢到兽穴里来抓老狮的毛”,是因为什么?。(4分) (05湖南贝多芬:一个巨人 何为)
③夸张
④排比
⑤对偶
⑥反复
⑦设问
⑧反问
⑨反复
四、语言特点
1.语言风格(语言特色)
[例] 19.结合以上两句话以及文中其他类似的语句,简要说明这篇散文的语言特点。(06北京卷)
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