一、学习目标
1.推敲、揣摩、品味文中词语与句子，概括小石潭的特点。
2.掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法，体会作者笔下小石潭的优美景色，
3.理解作者借景所寄寓的心情，体会借景抒情的艺术特色
重难点：理解作者借景所寄寓的心情，体会借景抒情的艺术特色
学法指导：细读课文，理解内容。再读课文，了解作者感情。
二、自主、合作、探究
（一）走进课本
作者写发现小石潭,用了哪些准确的动词? 这种写景用了什么写法?
（二）合作、探究
活动一： 认真阅读第二段，思考：
1. 小石潭中的鱼怎样？ 作者是怎样来写鱼的?
2.从对鱼的描写中可以看出潭水有什么特点？渗透出了作者怎样的感情?
活动二：：描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点?运用了什么修辞手法?
，《小石潭记》导学案10（苏教版八年级上册教案）
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