记叙文写作专项训练（二）——写出人物的个性之二
五、例文欣赏
我的那朵花儿
“那片笑声让我想起我的那些花，在我生命的每个角落静静为我开着……”
认识她的那个秋天，有很美的阳光。蓝天下，银杏把它金黄翠绿的痴迷肆意抛撒，她轻轻地走过小径，一片玲珑的叶悄无声息地缀在她的肩头。印象中，云淡风清。
后来碰到一道麻烦的物理题，别人让我去问高二物理组的一个小女生，传说中是何等的厉害。于是怀着忐忑的心寻了去。见了面，竟发现她便是那从画中走出的女孩。
那时，她刚洗过头，一绺绺湿漉漉的垂着，水顺着发丝，长成蝌蚪，她转过头，那些小蝌蚪就“咚”地挣断尾巴，游了下去，湿了她的衣角。她的面容很清秀，笑起来会露出两颗虎牙，我垂下头，脸微微地发热，仿佛听到风铃清脆的歌声。她开始讲题目了，思路确是清晰而流畅的，声音细细软软的，带着点四川的“ch－”的口音。后来我知道了，她有个很好听的名字：周兰珺。
从那之后，我便时常地和她讨论题目，她从不嫌烦地细心讲解，末了一个璨然的微笑。走在校园里，我也极希望逢着她，即使不讲话，并肩走着，心里也不知不觉暖洋洋亮堂堂。有人说她没个性，但在这个充斥着硝烟味的实验班里，她之于我，就像秋日里一束温晴恬然的阳光，或者一缕婉转清新的气流，这不是个性吗？
“如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有我们的春秋和冬夏……”
这个学期，我搬入了寝室。与她空间距离靠近了，心也不知不觉地拉近了。
无意间发现，她也是很热爱音乐的，尤其是肖邦和莫扎特。简直难以想像，她那大叠大叠的物理书后，藏着多少张非常珍贵的CD。当她一一讲给我听时，海菲兹、鲁宾斯坦、帕格尼尼，是那么的亲切。苍白的脸上泛起红晕，鼻尖沁出一层微微的汗珠。
许多个有月亮的晚上，熄灯后，我的室友到隔壁寝室疯去了，她就会抱了CD机来我这儿。小心地关了门，并排坐在床沿上，用耳机听各种的提琴协奏曲、钢琴曲，最常听的还是肖邦全集，一遍遍地不厌倦。她闭着眼，头发遮住微倾的脸庞，起伏的胸口，表明着她匀称的呼吸。黑暗中，那些美妙的精灵蹁跹起舞。我不知道，那些眼前隐隐约约闪烁着的洁白光芒，究竟是月亮的清辉，还是音乐灵动的乐符，抑或来自右边的她。一个个夜晚，我们如此度过，床头留下她的清香。我想，她应是同时具有肖邦的浪漫与莫扎特的纯真的孩子吧。
一天，我在她的书上看到MP两个字母，问她。她莞尔，然后得意地说：“M代表Music和Mathmatic，P代表Physics和Philosophy,MP就是我的全部。”
她说到物理时，眼睛里有奇异的色彩，是因为太热爱了吧。与许多实验班的为保送而竞赛的同学不同，她真心实意地喜欢这一学科，那种热情，甚至感染到她身边的每一个人。
还记得我也曾一度讨厌物理，虽是拼命地学，却没有丝毫兴趣。有一次问她一道静电场的题，是在夜里。她批上衣出来，我们借着路灯微弱的光，站在过道里讲题目。神奇的是，那些枯燥的电荷、电场、电通量，从她的口中讲出来竟是那么有趣，甚至引人入胜，好像镀上了层熠熠生辉的银光。后来，我静电场学得很好，再后来物理成了我的最爱。她又露出两个虎牙，笑了。
每次我甜甜地叫“周兰珺姐姐”，她都会温柔地应“唉”，唇边便漾起一个春天。每次我唱起《那些花儿》，便会想起她，也许是一朵清纯的水仙吧，带着晶莹的露珠，圣洁的光辉，在某个月华如水的夜晚，嫣然开放。
评语：写得真美，令人读来都想一睹此女生之神韵。事例典型，细节传神，人物特征极其鲜明。我想，本文表面在写周兰珺，内里是否在写作者自己呢。
父亲的爱
爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
在我的生日会上，爹总是显得有点不大相称。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。”
我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
我从小到大都听他说：“你到哪里去？”“什么时候回家？”“汽车有没有汽油？”“不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非----
会不会是他已经表达了而我却未能察觉？
学生讨论本文写人的方法。
点评：本文朴实之中却蕴含了真情。本文作者想再三强调的是什么呢？是父亲深沉的、不显山露水的爱。为此，作者写了多个事例，如“偷糖”、“受伤”、“生日”、“拍照”、“学车”、“家信”、“电话”、“结婚”等一系列生活琐事，作者没有采用一般人对父爱的正面歌颂的写法，而是在琐事中用看似有些抱怨的笔调来写父亲的爱。写的这些事，多是多，但却未必散，仔细读，文章自有它的纲目在。文章最后一句很重要，“会不会是他已经表达了而我却未能察觉？”
好奇心(2008江苏高考满分作文)
为什么？
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？
喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”
奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
点评：奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”！此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。
，记叙文写作专项训练（二）——写出人物的个性之二