生：我想从教育的角度来写一篇记叙文从小到大，我们都“被学习”、“被兴趣”、“被辅导”、“被实践……而我们很少有主动选择的机会我想构思一个情节，写自己主动选择自己的学习方式的一个故事
师：相信你这个故事一定能打动很多人，因为你写出了你们这代人的心声
生：我想写的是我乡下的姥姥以前我总认为她很烦，总是主动与人搭话而城里的爸爸妈妈总是告诫我，不要主动和陌生人说话后来，我逐渐发现，姥姥活得一向很开心、很知足她虽然也被人骗过两回，但她主动关心人的品格一直没变
师：你这个素材很有普遍意义现今人际交往逐渐物化、冷漠，我们怀念并期待那种主动的、淳朴的、温暖的人际关系
罗丹说：“拙劣的艺术家永远戴别人眼镜”鲁迅也强调，写作应“任意而谈，无所顾忌”每个写作者都应该是一个有思想的人，而不应该堕落为一只人云亦云的鹦鹉因此，我们应该“不走寻常路”，追求思维的特质化发展当然，也要切忌“为特而特”，思维可奇特，而不可怪特
课后，同学们若有兴趣，可以选择自己所熟悉的俗语、寓言，进行重新解读，以“ 重读”为题，写一篇文章，要求写出新意来
（发表于《语文教学通讯》2012年第5期）