《升国旗》教学设计六【精彩片段】

《升国旗》教学设计六【精彩片段】

【教学片段】

师：下面，就让我们来看看奥运会上中国体育健儿获取金牌后升起国旗的情景吧!
    (录像播放)
    师：奥运会上，我国运动员获得金牌，升起五星红旗时，他们的心情是怎样的?
    生：他们非常高兴，笑得非常开心!
    生：他们可激动了，有的哭了。
    生：有的运动员手放在胸前，眼睛看着国旗升起，还唱着国歌。
    师：运动员是代表国家参加比赛的，当他们为国家争得了荣誉时，观众席上的中国人表现怎么样?   
    生：他们也非常激动!一面欢呼，一面挥动国旗向运动员祝贺。
    师：那时，你的心情又怎么样?
    生：我也很激动。那天，我看到刘翔得了冠军，激动得跳了起来，就像自己得了冠军一样高兴!
    师：是啊!多么让人自豪啊!国旗代表着国家，它每一次升起，都让我们激动不已。谁能把这句话读一读，表达出自豪、激动的心情来。
    生：(充满着自豪，有力地读着)五星红旗，我们的国旗。
   [点评]此教学片段中，教师创设情境，从学生熟悉的具体生活入手，再现国旗冉冉升起时的形象，让学生感受庄严、神圣的时刻，帮助学生唤起奥运会上激动人心的一幕又一幕情境，激起心中的自豪感，从而达到引导学生以心读书的效果。

【参考资料】

五星红旗，是中华人民共和国国旗，是中华人民共和国的象征性标志，国旗的底色为红色，象征革命；旗面左上方缀着五颗黄色的五角星；大五角星代表中国共产党；四小五星环拱于大五星之右，并各有一个角尖正对着大五角星的中心点，象征中国共产党领导下全国各族人民的大团结和全国人民对党的衷心拥护，凡属《国旗法》规定应当升国旗的单位和场所，必须依法严格执行升旗制度。举行升旗仪式时，参加者应面向国旗肃立敬礼，并高唱国歌。

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