标签：苏教版二年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com
一轮树梢月－－《蜗牛的奖杯》课堂教案,
1、学生自由读课文，边读边想。
2、学生汇报，教师相应出示句子。引导理解“得意洋洋”（表情朗读出得意洋
洋的样子）“成天、唯恐、生怕”（换一种说法）
重点句子：
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
理解“大”和“重”不仅是奖杯本身的大和重，而且还暗含着在骄傲自大
就会背上沉重的包袱，阻碍自己前进的寓意。提问引导：假如蜗牛不把这
又大又重的奖杯背在身上，蜗牛会怎样?
3、让我们一起把蜗牛得奖后的所做所想用声音来表达。指导朗读。得意、担
心、害怕的心情读出。
五、释放情感
过渡：（相机出示投影）从一个飞行冠军到只能慢慢爬行，从一个金灿灿的奖杯到一块毫不起眼的硬壳。蜗牛的心情又是怎样呢？（沉重）用这样的语气一起读读第四自然段。
它心理又会想些什么呢？
1、指名说。
看到再也飞不上天空的蜗牛，你想对它说什么？（尽量用上自己学到的名
言）（出示蜗牛图）
六、拓展阅读10分钟
过度：老师还有许多关于蜗牛的小故事，以及也有向蜗牛样在荣誉面前由于骄傲自满而影响了自己的故事，请大家到资料城阅读。
要求：边读边想
七、听写（任选一道）10分钟
1、前几天，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……又举行了一次飞行比赛，小蜗牛背着它的
奖杯也去观看了。这次是小蝴蝶得了冠军，小蜗牛看着高高站在领奖台上
的小蝴蝶，再看看自己背上的奖杯，小蜗牛想起了很多往事，也有很多话
想对小蝴蝶说。它会怎样劝说蝴蝶呢？小蝴蝶又会怎样做呢？
2、原来课文第一二自然段告诉我们蜗牛以前会飞是它昨晚做的一个梦，是因
为它前天在爬山看谁意志力强的比赛中，它由于坚持不懈，最终爬到山顶
而取胜的。而其他的动物都因为半途而废最后都失败了。一早醒来，它见
自己满头大汉，看着金灿灿的奖杯自言自语到：吓死我了，我怎么会那么
骄傲自满呢？因为我知道……我还知道……
上一页 [1] [2]
，一轮树梢月－－《蜗牛的奖杯》课堂教案
