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在朗读中感悟 在想像中创造——《会走路的树》教案,
、请小朋友们带者感情再美美地读一遍课文。
2、美丽的小驯鹿带者小鸟回家，小鸟看见小驯鹿的爸爸，会是一番怎样的情景呢？展开你们的想像翅膀，看谁的故事编的最生动、有趣。3、指名登台表演将续编故事。[美读全文，让学生再一次感受小鸟与小鹿之间的快乐与和谐，感受大自然的美；课文的结尾给学生们的思维留下了广阔的空间，在续编故事中，训练了思维，发展了语言。]
３、 把这个故事和你续编的故事讲给爸爸妈妈或你熟悉的人听。 板书： 会走路的树 早晨 树上有小鸟图 有趣 好奇
美丽 鹿 上一页 [1] [2]
，在朗读中感悟 在想像中创造——《会走路的树》教案
