《鲜花和星星》巩固复习－－静水流深
11-07 14:59:46 浏览次数:568次 栏目：苏教版一年级下册语文教案
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《鲜花和星星》巩固复习－－静水流深,
《鲜花和星星》巩固复习
《鲜花和星星》是一首非常优美的儿童诗。全诗共分为两部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。这首诗语言浅显易懂，生动活泼，充满了童趣，再现了孩子们天真烂漫的童心。本课在内容理解方面不是很难，小朋友们借助课文的插图，展开想象就能理解了，这一课教学的重点仍然是识字写字，还有就是感情朗读、背诵诗歌。
鉴于课文内容不是很难，完全可以在第一课时中边学课文边识字，（初步练习随课文识字这种教学），因此我在第一课时中主要制订了两个教学目标：理解课文的同时读准词语、识记字形、理解词义；有感情地朗读课文。在巩固复习环节也按照这两点来设计的：
喜 那 朵 晚 真 颗 满 最
1 2 3 4 5 6 （www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）
7 8
1．鲜花和星星都是我（ ）的？ 说一个表示感情色彩的词语：（喜欢）
“喜”几号字？喜，喜，什么喜？（喜，喜，喜欢的喜）
谁来找找跟“喜欢”意思相近的词？（近义词：喜爱，欢喜）
2．怎样喜欢？有多喜欢？用一个字表示：（最）
“最”几号字？你怎样记的？（上面一个扁扁的“曰”，下面左边一个“耳”，右边一个“又”）
听听老师给它编的字谜：太阳底下挖耳朵。
师解释谜面：上面的“曰”像一个扁扁的“日”，太阳就在头顶上，下面一只耳朵，右边的“又”就好象象形字表示的手（板画“手”的象形字），看，手轻轻拉着耳朵，拉大一点（演示动作），就好象在掏耳朵一样。
3．我最喜欢什么？书上找一找。（满地的鲜花、满天的星星）
“满”几号字？谁来编字谜？（海里长出两棵草）
（ ）的鲜花 （ ）的星星
给括号中填上合适的词，比一比谁填得棒，谁填得美。
4．哪些地方看出鲜花和星星很多，到处都是？（这里……那里……）
“那”几号字？什么偏旁？左边部分怎样写？（书空）
5．填一填，说一说
一（ ）花 一（ ）星
猜字谜：
（1）几块木头——（朵）
“朵”几号字？怎样记？（形状像花一样的可以用“一朵……”）
（2）每页上面长果子——（颗）
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