这儿真好－－周建芬
11-07 15:07:28 浏览次数:820次 栏目：苏教版一年级下册语文教案
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这儿真好－－周建芬,
16这儿真好
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课7个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解由生字组成的词语，认识两个偏旁部首。
3、了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里，教育学生从小要懂得爱护环境。
重点难点
1、能正确地认识本课的生字，并能美观地书写。
2、有感情地朗读课文。
3、通过读书感悟到找朋友和种树之间的联系，明白保护环境的重要性。
教学时间
二课时
教学准备
教学挂图、生字卡片
教学过程
第一课时
教学目的：
1．能正确、流利地朗读课文。
2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写。
3．初步了解课文的内容。
教学过程：
一、导入
1．(出示图上第1幅插图)图上画了什么?环境怎样?
这只小熊的表情怎样?
2．(出示第2幅插图)图上又画了些什么?有哪些动物?环境
怎样?这只小熊的表情又怎样?
3．看到这里，你有什么疑问? -
4．板书课题，今天我们将学的这篇课文，就能一一解答你们的
问题。
5．齐读课题。“这儿”在哪儿呢?带着问题读课文。
二、初读课文
1．自由轻声朗读课文。
要求；借助拼音读准字音，读通句子。
2．再读课文。
要求：画生字词和小节号，把生字字音读准。
3．检查自学效果。
(出示生字词)
(1)自读，想想：你要提醒同学们注意哪个音节?
(2)正音。
后鼻音：空、像、零、荒、停、梦
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