《好书大家看》阅读指导课教学设计
11-07 15:31:22 浏览次数:942次 栏目：阅读习作指导及其他
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《好书大家看》阅读指导课教学设计,
《好书大家看》阅读指导课教学设计
执教：三明市梅列区东安小学 郑玉琳
一、 指导目的：www.lexue88.com (www.lexue88.com)
1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。
3、在活动中进行团结互助的思想品质教育。
二、 指导重点： (www.lexue88.com)
让学生认识更多有益的课外书籍及小说《青铜葵花》，激发阅读的欲望。 (www.lexue88.com)
三、 课前准备：www.lexue88.com (语文 课堂网)
1、小说《青铜葵花》，并打印片断。
2、要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。www.lexue88.com ( www.lexue88.com)
四、 指导课时：一课时www.lexue88. Com (语 文课堂网)
五、 指导过程：
1、导入新课www.lexue88.com (www.lexue88.com)
同学们，课前老师布置大家看一本好书，你们都看了吗？请把书拿出来与小组同学分享一下吧！（学生向小组同学推荐好书，教师巡视）
2、学生推荐www.lexue88.com (语文 课堂网)
过渡：刚才老师听见同学们侃侃而谈，看来大家的确读了一本好书。有人说：“获得是一种满足，分享是一种快乐。”谁愿意把你的好书推荐给在坐的老师和同学。www.lexue88.com (www.lexue88.com)
学生逐个上台推荐，推荐后把书名写在黑板上。
3、老师推荐《青铜葵花》www.lexue88.com (语 文课堂网)
过渡：瞧！同学们推荐了这么多的好书，老师也迫不及待地想把自己最近读过的一本好书推荐给大家。书中的情节一次又一次地打动我，让我热泪盈眶。合上书的那一刹那，我脑海中产生了一个念头，我一定要把这本书推荐给同学们。今天，老师把这本书带来了。(出示作品)
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（1） 认识作者
师：这本书的作者是——(幻灯出示：曹文轩)
学生读：曹文轩www.lexue88.com ( 语文 课堂网)
师：对，这就是曹文轩老师写的作品。他写过很多适合同学们看的好书，他的作品还获过不少大奖呢！
今天呀，老师不仅要把这本书介绍给大家，老师还想与同学们交流一下，怎样去读一本好书。（幻灯出示：怎样读一本好书）
（2） 激发读书欲望www.lexue88.com (语 文课堂网)
师：知道吗？曹文轩老师在这本书的封底留下了这么一段文字，让我们先一起来读一读吧。（幻灯：封底留言）www.lexue88.com (www.lexue88.com)
结合这段文字，我们再来看看封面。（幻灯出示封面）展开想象，同学们试着猜一猜书中讲的是一个怎样的故事。
到底是一个怎样的故事呢？同学们是不是特别想从作品中得到证实？让我们打开目录看一看吧。（幻灯出示目录表）
师：从目录中证实了你的哪些猜测？（学生回答）
（3）走进故事www.lexue88.com (语 文课 堂网)
看来从目录中得到的证实实在太少了，我们还是一起读读内容提要吧。www.lexue88.com (语 文课 堂网)
小结：刚才我们通过读留言，看封面，看目录，读提要，初步感知了故事内容。www.lexue88.com (www.lexue88.com)
（幻灯出示：读留言——看封面——看目录——读提要
感知内容）
（4）读片断，感受故事
师：我们大致了解了故事的内容，现在同学们一定很想知道故事的来龙去脉。青铜是一个怎样的孩子？葵花又是一个怎样的孩子呢？后来他们的命运怎样呢？要想知道这些，就要细细地去品读。
复习阅读方法
（幻灯出示：读文字——想画面——提问题——悟感受）
用这种方法读《青铜葵花》片断，交流读书收获。
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小结：我们读一本好书的精彩片断就要这样，通过语言文字去想象画面，带着产生的疑问，用心去感受故事中的人和事。（幻灯出示：细细品味）其实呀，《青铜葵花》这本书中有很多情节值得我们去细细品味：青铜为了让妹妹在舞台上光彩照人，不惜到雪地里做冰项链；奶奶为了给两个孩子做棉衣，不顾自己年迈，到雪地里摘棉花，从此一病不起……像这样的情节比比皆是，同学们去读读这本书，一定会有收获。
4、推荐系列书籍
其实呀，这本《青铜葵花》是曹文轩系列丛书中的一本，有人说：“曹文轩老师的作品就像一个甜甜的蜜桃，一咬就爱吃”。曹文轩老师的其它作品同样深受小读者们的喜爱。今天老师把他的系列丛书中的其它几本推荐给大家。（幻灯出示作品）
5、总结延伸www.lexue88.com (www.lexue88.com)
同学们，茫茫书海，我们这节课推荐的书仅仅是书海中的一滴水。还有许许多多好书等着大家去发现，去阅读。古往今来，许多名人都很爱读书，他们在大量阅读之后，写出了一句句精典的读书感言。（幻灯出示：高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”郑老师也把自己的读书感受写成了一句话。（幻灯出示：“有书相伴的日子，一切都充满阳光。”）大家也试着像老师这样用一两句话写写自己的读书感受吧。（幻灯出示：我说：“--------------------”）
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