苏州市姑胥小学教导处工作计划

苏州市姑胥小学教导处工作计划

2003——2004年第一学期

指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实全国、省、市基础教育工作会议精神，加强和改进德育工作，深入实施基础教育课程改革，提高素质教育水平的，加强教师队伍建设，抓好行风建设，提高教书育人水平，加快教育信息化建设步伐，提高学校现代化管理水平，使学校朝着规范有序的方向发展。

工作要点：

一、        贯彻落实基础教育课程改革精神，认真开展教育教学研究活动。

1、              本学期我校将继续深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，继续组织教师认真参加期初的区、校继续教育培训活动，进一步转变全校教师的教育教学观念，积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，全面提升广大教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务水平。

2、              本学期教导处将根据局及教研室工作安排，围绕课程改革实验，精心组织有序推进基础教育课程改革实验向纵深发展。我校将规范教科研课题的管理，融入新课程理念，认真研究、扩大成果。

3、              各学科教研组定期开展教育教学研讨活动，以点带面，辐射全校。

4、              组织校骨干教师积极参加市、区各级各类与新课程标准相关的培训活动。

5、              本学期我校将充分发挥年级组、教研室作用，落实培训内容与培训形式，强化个人反思，发挥专家引领作用，多研讨、多积累成功经验，促进新课程顺利实施，并为评选区先进教研组作好准备。

6、              树立均衡发展观。教导处将注重各学科有机整合，均衡发展，以学生发展为本，关注学生的全面发展与不同层次教师的均衡发展以及实验年级与非实验年级的协调发展。

7、              认真组织参加综合实践活动的班级及相关任课教师认真学习相关理念及兄弟学校的先进经验，制定较详细的实验方案，在校领导的直接领导下认真实验，并定期召开教研活动及时进行经验总结。

二、        以课程改革纲要为指导思想，加大课堂教学改革的力度，努力提高素质教育水平，不断提高学生的综合素质。

1、              教导处将继续组织听课、评课活动，特别是加大起始年级的教研力度，各级探索与新课标相适应的教学方法、手段，鼓励学生独立思考、自主探究、合作交流，提高学生的综合素质。

2、              在上学期校本培训的基础上，力保每一位教师都能正确使用“新三机”。积极鼓励教师在课堂教学中的大量采用现化化教学手段，利用现代化载体提高教学质量。

3、              积极组织各学科教师认真参加区教研室组织的各级各类教学研讨评比活动：

语文学科：

（1） 围绕“新课标”积极开展课堂教学研讨活动，举办区语文青年教师评优课活动（我校孙莉老师参加）

（2） 语文大小中心级开展教学研究课活动（同体课）（届时分低年级、高年级两学年段开展活动，时间为第十七周及第十一周）。

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页