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六年级科学教学设计

11-07

· 新版教科版六年级科学下册 微小世界和我们(作为单元考核) 教案

【教学目标】 科学概念： 1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。2、人类探索微小世界的成果，促进了科学....六年级科学教学设计
11-07

· 轮轴的秘密教学设计1

教材分析：《轮轴的秘密》是主题单元“工具与机械”中的第四课。教材首先通过回忆使用水龙头的经历开始，将学生的注意力吸引到观察水龙头的构造上来，从而引导学....六年级科学教学设计
11-07

· 六年级科学《电磁铁的磁力（一）》教案

【教学目标】　科学概念：　电磁铁的磁力是可以改变的。　电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。　过程与方法：　有一定根据地进....六年级科学教学设计
11-07

· 寻找生物的家园教案

教学目标：1、能列举生物依赖环境生存的事例。2、理解生物栖息地的含义。3、了解生物间存在着的伙伴关系和敌对关系，能够举例解释生物间的伙伴关系和敌对关系....六年级科学教学设计
11-07

· 小学六年级科学《建高塔》教案

【教学目标】　科学概念　● 上小下大、上轻下重的物体稳定性好。　过程与方法　● 用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。　● 应用知识和经验制作不容....六年级科学教学设计
11-07

· 新版教科版六年级科学下册 放大镜下的晶体 教案

【教学目标】 科学概念：一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。 过程与方法：....六年级科学教学设计
11-07

· 教科版六年级下册科学 物质发生了什么变化 教案

【教学目标】：科学概念：物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物....六年级科学教学设计
11-07

· 六年级科学《电磁铁》教案

【教学目标】　科学概念：　电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。　改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改....六年级科学教学设计
11-07

· 六年级科学《电和磁》教案

【教学目标】　科学概念：电流可以产生磁性。　过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。　情感、态度、价值观：体验科....六年级科学教学设计
11-07

· 新版教科版六年级科学下册 放大镜下的昆虫世界 教案

【教学目标】 科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节 过程与方法：使用放大镜观察身体结构的细部和活动情感态度价值观1、认识到使用工具观....六年级科学教学设计
11-07

· 新版教科版六年级科学下册 用显微镜观察身边的生命世界（二） 教案

【教学目标】 科学概念：1、生物都是由细胞组成的。2、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。3、细胞是生物最基....六年级科学教学设计
11-07

· 新版教科版六年级科学下册 用显微镜观察身边的生命世界（三） 教案

【教学目标】 科学概念：1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、 在水中生活着很多形态各异的微生物。3、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的....六年级科学教学设计
11-07

· 小学科学《用纸造一座桥》教案

【整体设计说明】　一、教材分析　《用纸造一座“桥”》是教科版六上《形状与结构》单元的第八课。《形状与结构》单元内容可以分为两大部分：第一部分（1-7课）....六年级科学教学设计
11-07

· 新版教科版六年级科学下册 用显微镜观察身边的生命世界（一） 教案

【教学目标】 科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的 过程与方法：1、学习制作洋葱表皮玻片标本。2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3、....六年级科学教学设计
11-07

· 相貌各异的我们教学设计1

【教材分析和处理】《生物的多样性》这一单元是引导学生认识物种的多样性即生物种类的多种多样，以及同一物种不同生物个体的多种多样。本课是该单元的第五课，是....六年级科学教学设计
11-07

· 六年级科学《能量与太阳》教案

【教学目标】　科学概念：　煤、石油和天然气所具有的能量都是储存了亿万年的太阳能。　能源与我们的生活密切相关，人类正在开发新的能源。　过程与方法：　....六年级科学教学设计
11-07

· 小学六年级科学《定滑轮和动滑轮》教案

【教学目标】　科学概念：知道定滑轮固定在一个地方，不能随着物体的移动而移动。　知道动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。　了解定滑轮和动滑轮的作用....六年级科学教学设计
11-07

· 教科版六年级下册科学 小苏打和白醋的变化 教案

【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法：通过观察、实验、分析和阅读资料得出正....六年级科学教学设计
11-07

· 六年级科学《神奇的小电动机》教案

【教学目标】　科学概念：　玩具小电动机的功能是把电变成了动力。　过程与方法：　用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。　根据小电动机的构造....六年级科学教学设计
11-07

· 新版教科版六年级科学下册 1、放大镜 教案

【教学目标】科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3....六年级科学教学设计
11-07

· 斜面的作用

【教学目标】科学概念：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力，斜面坡度越小（平缓）越省力。 过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实....六年级科学教学设计
11-07

· 相貌各异的我们教学设计

教学内容分析《相貌各异的我们》一课是六年级上册第四单元《生物的多样性》这单元中的第五篇课文，前四课中我们锁定的是生物种类的多样性，是以学生们熟悉的动....六年级科学教学设计
11-07

· 小学六年级科学《杠杆类工具的研究》教案

【教学目标】　科学概念：知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。　过程与方法：通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。....六年级科学教学设计
11-07

· 小学六年级科学《轮轴的秘密》教案

【教学目标】　科学概念：认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。　过程与方法：通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮....六年级科学教学设计
11-07

· 教科版六年级下册科学 物质变化与我们 教案

【教学目标】：科学概念：物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。过程和方法：用总结、....六年级科学教学设计
11-07

· 抵抗弯曲教学设计

教材分析：《抵抗弯曲》是义务教育小学科学教科版教材六年级上册《形状与结构》单元的第一课。本单元是从不同形状结构的物体与它能承受力大小的视角，引领学生探....六年级科学教学设计
11-07

· 轮轴的秘密教学设计2

教学目标：1. 掌握轮轴的构造，明白轮越大越省力。2. 了解轮轴在生活中的应用，激发研究简单机械的兴趣。3. 培养学生科学探究的兴趣，严谨科学有序的操作能力....六年级科学教学设计
11-07

· 轮轴的秘密教学设计

教 材：教育科学出版社小学《科学》六上年级教材分析本课分为两个部分：一是轮轴有什么作用；二是轮的大小对轮轴作用的影响。通过本课教学力求达到如下目标：科....六年级科学教学设计
11-07

· 小学六年级科学《滑轮组》教案

【教学目标】　科学知识：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。　过程与方法：结合对滑轮组的研究，解释起....六年级科学教学设计
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