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七年级音乐教学设计

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· 《伏尔塔瓦河》教学设计

教学内容： 交响曲《伏尔塔瓦河》教学目标：掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。....七年级音乐教学设计
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· 六单元荧屏之歌教学设计(1)

一、说课标根据《音乐课程标准》的第三部分“内容标准”，其中领域之四“音乐与相关文化”要求“初一学生能够结合所熟悉的影视片，表述对音乐背景或主题音乐的认....七年级音乐教学设计
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· 第五单元环球之旅──亚洲之声 教学设计

第一教时教学目标：（1）通过演唱《樱花》，体会日本歌曲的特色和调式。（2）通过律动和表演，感受朝鲜、印尼音乐的风格。教学过程:一、导入：（1）教师学生....七年级音乐教学设计
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· 渴望春天教案2

教学课题:《渴望春天》课时:1课时 教学目标: 1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对....七年级音乐教学设计
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· 《歌唱祖国》教学设计

教学用具：录音机、钢琴教学方法：视唱法、练习法教学目标：一、 过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气....七年级音乐教学设计
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· 歌唱祖国教案

教学目标:1.通过教唱,对学生进行爱国主义思想教育 2.培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的能力. 3.讲解分析曲式,习唱歌曲 教学难点: 弱起,一字多音缺乏感染力....七年级音乐教学设计
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· 第三单元华夏古韵教学设计示例

第一课教学内容：1．讲音乐故事，欣赏古琴曲《流水》。2. 学习歌曲《阳关三叠》。教学目标：1．使学生了解并能复述“知音”的故事。2. 了解古琴曲《流水》....七年级音乐教学设计
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· 七下第四单元 《神州大地（2）──江河方古流》教学设计

第一课教学内容：唱歌《江河万古流》；欣赏《黄河船夫曲》《保卫黄河》。教学目的：学会歌曲《江河万古流》，理解歌曲中旋律、节奏与歌词的密切关系，两段相....七年级音乐教学设计
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· 第六单元第二课教学设计

教学内容：1．欣赏《我心依旧》《啦呀啦》《辛德勒名单》主题音乐、《卧虎藏龙》音乐。2．编排并表演音乐情景剧《一个真实的故事》。教学目标：1．复习歌曲《....七年级音乐教学设计
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· 《一个真实的故事》教学设计

教学思路：感受音乐──了解剧情──创编全剧──才艺展示──提高认识（环保意识）。教学目标：1．根据歌曲《一个真实的故事》创编音乐情景剧。2．让学生通....七年级音乐教学设计
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· 第六单元第一课教学设计

教学内容：1．学唱歌曲《送别》。2．欣赏根据四大古典名著改编的电视连续剧主题歌《敢问路在何方》《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》。教学目标：1．背....七年级音乐教学设计
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· 六单元荧屏之歌教学设计(2)

教 具：多媒体设备、钢琴、练习纸等。教学内容：1、欣赏电影《泰坦尼克号》主题音乐《我心依旧》。2、欣赏电视连续剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》。3、....七年级音乐教学设计
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· 第二单元红旗飘飘教学设计

一、教学计划建议表 ....七年级音乐教学设计
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· 七下第四单元第一课教学设计-人教课标版

教学内容：唱歌《江河万古流》；欣赏《黄河船夫曲》《保卫黄河》。教学目的：学会歌曲《江河万古流》，理解歌曲中旋律、节奏与歌词的密切关系，两段相同结构的....七年级音乐教学设计
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· 第四单元 《神州大地（1）──辽阔的草原》教学设计

教学内容：1．唱歌教学：《牧歌》（民歌）；2．欣赏教学：无伴奏合唱《牧歌》、马头琴独奏《万马奔腾》；3．学吹坚笛：《蒙古小夜曲》。教学目标：1．学会唱....七年级音乐教学设计
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· 第一单元《中学时代》教学设计

第一课教学内容：1．歌曲《新世纪的新一代》；2．配乐诗朗诵。教学准备：钢琴、录音机、磁带、三角铁、小铃鼓。教学目标：学会歌曲《新世纪的新一代》，并....七年级音乐教学设计
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· 七下第一单元《春之歌》教学设计

第一课教学内容：1．歌曲：《渴望春天》。2．创编：为歌曲配打击乐伴奏。3．配乐散文：《春》。教学准备：钢琴、录音机、录像机、磁带、录像带、CD、打击乐....七年级音乐教学设计
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· 第二单元红旗飘飘教学设计示例

第一课时教学内容：1．唱歌：《中华人民共和国国歌》。2．音乐故事：国歌的故事。3. 音乐欣赏：《绣红旗》。教学目标：1．通过准确而有感情地演唱和背唱《....七年级音乐教学设计
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· 《新世纪的新一代》教学设计

教学内容:1、歌曲《新世纪的新一代》2、乐诗朗诵教学准备：钢琴.录音机、磁带、三角铁、小铃鼓。教学目标：学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能....七年级音乐教学设计
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· 中国民歌欣赏 教学设计

教学目标：一、通过欣赏中国民歌，使学生懂得民歌是人民群众在千百年来的劳动、生活中口头创作的，是人民集体智慧的结晶，具有鲜明的特色和永恒的生命力。二、....七年级音乐教学设计
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