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九年级音乐教学设计

11-07

· 《北京喜讯到边寨》教学设计

教学目标：1、手风琴左手部分三角伴奏要熟练掌握。2、在理解乐曲的情景内容及表现手法的前提下欣赏《北京喜讯到边寨》，感受乐曲民族性、地方性的音乐特点，并....九年级音乐教学设计

11-07

· 欧洲漫游

教学目标: 用自然圆润的声音演唱《桑塔·露琪亚》,并初步认识船歌这种音乐体裁。对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格,并能主动探索与其相关的....九年级音乐教学设计

11-07

· 《海之韵》教学设计

【教学目标】一、乐意在丰富的音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，体验音乐的表现力。二、欣赏乐曲《海浪的嬉戏》与贝多芬《田园》交响曲片段《暴风雨》....九年级音乐教学设计

11-07

· 江河万古流教学设计

导入复习上周学习内容: 学生有感情演唱《江河万古流》。正课:1《江河万古流》的第一句歌词,就提到了中国的母亲河,长江和黄河。今天就让我们欣赏有关长江和黄河....九年级音乐教学设计

11-07

· 莫扎特

莫扎特:(1756年1月27日~1791年12月5日)奥地利作曲家,“维也纳古典乐派”代表人之一。生于萨尔斯堡的一个宫廷乐师家庭,他的父亲利奥波尔德·莫扎特是一位经....九年级音乐教学设计

11-07

· 《海》教学设计

一、备课 (一)教学目标充分利用农远资源,通过律动、音乐欣赏、动作创编等形式引导学生理解歌曲。通过击拍的方式练习三拍子的节奏,将强弱弱的节奏规律带入到歌....九年级音乐教学设计

11-07

· 《春节序曲》教学设计

节日欢歌——音乐欣赏《春节序曲》教学设计执教:上海浦东新区进才中学北校龚裕玲班级:初一(12)班课题:节日欢歌——音乐欣赏《春节....九年级音乐教学设计

11-07

· 春节序曲教案

教学目标: 1、通过欣赏,让学生感受不同节拍、节奏、速度、力度在乐曲中的不同表现。 2、通过学生的参与欣赏,用多种方式表现音乐。 3、初步分析作品的结构。 ....九年级音乐教学设计

11-07

· 戏曲撷英教学设计

学习目标 1、欣赏部分戏曲片段,了解传统的艺术,能对戏曲音乐产生兴趣。 2、学会演唱《梨园英秀》,体验我国传统的戏曲音乐风格特点。重点难点体验我国传....九年级音乐教学设计

11-07

· 《月之声》教学设计

[教学内容]1．欣赏：《月之故乡》《弯弯的月亮》《阿细跳月》2．知识点讲授以“月亮”为题材的音乐作品及相关音乐文化知识扩展[教学课时]1课时[教材与学生....九年级音乐教学设计

11-07

· 《八音和鸣》教学设计

教学目标: l 情感态度与价值观: 通过对民族器乐曲的欣赏和了解,让学生能够真正喜欢中国民族音乐,懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义; l 过程与方法: 聆听一些....九年级音乐教学设计

11-07

· 《月之故乡》教学设计

教学目标：1、能够用自然圆润的声音演唱《月之故乡》。2、能够准确地、有感情地演唱这首歌曲。3、对学生进行爱国主义思想教育。教学重点：能够准确地、有感....九年级音乐教学设计

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· 《北京喜讯到边寨》教学设计

· 欧洲漫游

· 《海之韵》教学设计

· 江河万古流 教学设计

· 莫扎特

· 《海》教学设计

· 《春节序曲》教学设计

· 春节序曲教案

· 戏曲撷英教学设计

· 《月之声》教学设计

· 《八音和鸣》教学设计

· 《月之故乡》教学设计

· 江河万古流教学设计