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高中历史选修1《历史上重大改革回眸》学习质量检测,
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（1）这一天俄国发生了什么事？（2分）为什么把这一天定为“俄国经济史上的两个时期的分界线”？（4分）
（2）你是否赞同“解放农奴是迟早的事，是一定要发生的”这一观点？（2分）并简述理由。（4分）
材料二：一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的《五条誓文》为目标，制定国是，建立制度法规……二、天下权力，总归于太政官(即中央政府，非指官职)，以除政令分歧之弊……四、亲王、公卿、诸侯之外，他人不得升为一等官职，此所以尊皇室、敬大臣也……十一、各府、各藩、各县所颁发政令亦应以御誓文为原则……
──日本《维新政体书》
材料三：第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治…… 第五条 天皇在帝国议会的协赞下，行使立法权……第十九条 日本臣民适合法律命令所规定之资格者，均得被任为文武及就其他公务。
──《日本帝国宪法》
（3）比较材料二与材料三，日本政体发生了什么重大变化？（2分）据材料指出其具
体表现。(3分)材料二和材料三在任用官员的原则上有何不同？（4分)
（4）上述材料反映了怎样的历史发展趋势？(4分)
参考答案
1．D 2．B 3．D 4．A 5．D 6．C 7．A 8．D 9．B 10．D 11.C 12．D 13．C 14．C 15．D
16．（1）说明了当时社会生产力得到发展。（2分）（2）奖励耕织、统一度量衡，进行经济改革。（3分）（3）正确。（1分）因为当时废除井田制，以法律形式承认土地私有。（或由于当时生产力的提高，在井田以外的私田越来越多）（4分）（4）材料二：历史（社会）发展所起的作用；材料三：把人的品行和个人的好恶作为评价标准。（4分）（5）商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它顺应时代潮流，推动了秦国社会的变革和发展富强，有利于国家统一，对后世产生了深远的影响。但是也有一些历史局限性。（6分）
17．措施：改汉姓；着汉服；说汉话。（3分）观点一：肯定。一个民族必须善于学习先进民族的思想文化和生活观念，大胆移风易俗，才能不断发展壮大，使本民族立于不败之地。观点二：否定。风俗习惯是民族传统文化的重要组成部分；在学习先进文化的过程中，应当保留自己有特色的部分。（4分）（如有其他观点，只要言之成理可酌情给分）（2）文明开化。（2分）原因：有利于打破传统文化和社会习俗，传播西方近代思想文化；减少改革阻力，促进改革进展；促进近代化。（6分）（3）孝文帝改革全面学习先进文化；明治维新主张结合日本国情，有选择的学习西方先进文化。（4分）（4）共同之处：移风易俗；主动学习先进文化；杰出人物推动。（6分）
18．（1）俄国农奴制改革。（2分）改革废除俄国落后的生产关系，走上资本主义道路（或为资本主义发展提供条件）（2分）；提供自由劳动力，开辟统一的国内市场，积累资本，有利于俄国资本主义经济的发展（或推动俄国工业化进程）（2分）。（2）赞同（2分）。理由：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展；在克里木战争失败暴露了农奴制的落后与腐朽，加剧国内矛盾。（4分）（3）变化：由君主专制改成君主立宪制（2分）。表现在：宪法规定设立帝国议会，由议会协助天皇行使立法权。（3分）不同：材料二依据的原则是封建等级；材料三依据的是近代法律。（4分）（4）资本主义制度取代封建制度。（4分）
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