幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网教学设计语文教学设计九年级语文教学设计纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 内容理解

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 内容理解

11-07 14:56:20   浏览次数:195  栏目:九年级语文教学设计
标签:九年级语文教学设计大全,http://www.lexue88.com 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 内容理解,
 

三、形式把握

 

雨果在这篇演讲中很好地展现了浪漫主义的风格──充满激情、富于浪漫主义色彩。

 

从形式上来把握,本文具有以下特点:思路清晰,激情澎湃,文采飞扬,是演讲词中的精品。

 

从历史到现实,从伏尔泰的卓越贡献到他的伟大人格,从伏尔泰的思想启蒙到现实关怀,构成了整个演说的脉络层次。文中有对伏尔泰的讴歌、赞美,有对黑暗现实与不合理制度的尖锐抨击,有对人道主义的深切呼唤,情理交融。

 

文中运用对比、比喻、排比、呼告等修辞,增强语言感染力,使演说词富于鼓动性。

 

四、语言揣摩

 


www.lexue88.com 1.他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。

 

──“过去”象征着黑暗和邪恶,“未来”象征着正义和光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福,正反衬出他与黑暗的势不两立,他对世人的启蒙硕勋。所以说“是荣誉的两种美好的形式”。

 

2.这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴涵有哲理的忧伤。

 

啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。

 

──微笑,是对愤怒情绪的超越,是看透一切尘嚣之后的宽恕和安详。对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽,是比对手站得更高的俯视、轻蔑;对弱者和被压迫者的微笑、安抚,是最为真挚的仁慈与博爱。他用智慧的微笑,催生初平等、博爱、理智、和平等“黎明的曙光”。

 

3.我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。

 

──思想取代武力,意味着人们普遍的觉醒,再也不会盲目地臣服于权威和专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律,以及真理和良心。这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与巨大贡献。

 

4.既然黑暗出自王座,就让光明从坟墓里出来!

 

──这句富有激情的生动语言呼告:“既然黑暗出自王座,就让光明从坟墓里出来!”表现出与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念,同时也暗示着:长眠于坟墓中的伏尔泰,他曾经催生出的“黎明的曙光”,无论曾经怎样被黑暗湮没,但最终都将在人类历史上大方光彩。这句话,极其巧妙地呼应了演讲开头的“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光”一句;而且把18世纪与19世纪,把整个人类解放的光辉历程,都融合在一起。


上一页  [1] [2] 

,纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 内容理解
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学