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人教版九年级语文下册 愚公移山 导学案,
B.毕力平险（险要） 出入之迂也（绕道） 始龀（换牙）
C.帝感其诚（诚心） 亡以应（没有） 固不可彻（彻底）
D.长息曰（长时间） 有遗男（遗留） 杂然相许（纷纷）
11．下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是 （ ）
A、于 告之于帝 皆以美于徐公 B、而 而山不加增 默而识之
C、以 以残年余力 不以物喜，不以已悲 D、之 虽我之死，有子有焉 予独爱莲之出淤泥而不染
12．下列文字常识论述不正确的一组是 （ ）
A、《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
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B、《左传》是编年体史书，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》
C、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
13．下面哪一组句子中加点词的意义相同? ( )
A、毕力平险 录毕，走送之 B、指通豫南，达于汉阴 争高直指
C、杂然相许 遂许先帝以驱驰 D、何苦而不平 必先苦其心志
14．下面句子中没有通假字的是哪一项?( )
A．寒暑易节，始一反焉 B．将军身被坚执锐 C．政通人和，百废具兴 D．退而甘食其土之有
（四）、简答题
1、读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
2．本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？
3．从课文学习中知道， “阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如 “河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。
⑴ 江(长江)阴____________ _； ⑵洛(洛河)阳 _____________；
⑶ 衡（衡山）阳_____________； ⑷华（华山）阴_____________；
4、文意理解：
（1）、愚公的妻子和智受对愚公移山都曾提出质疑，但问话的态度和语气有什么不同？
（2）、结尾说上帝被愚公的“诚”感动了，这个“诚”指的是什么?
(3)、说说本文中愚公精神的实质是什么？
5、内容理解——我能用原文填空。
①愚公移山的原因是： 。②愚公移山的目的是： 。
③愚公自信能移山的原因是： 。
6.问题探究——“智叟”这一人物在文中的作用是什么？
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7.拓展延伸——下面两题请任选一题作答。
①有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。
②毛泽东同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈谈你对这句话的理解。
我选第 题，
我的解答：
8．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是 ，
写愚公与智叟辩论的作用是 。
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，人教版九年级语文下册 愚公移山 导学案
