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2017 学年度下学期少先队工作计划

03-06 16:56:48   浏览次数:621  栏目:教育计划
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一、指导思想
以党的十八大及以胡锦涛同志的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体,促进学生全面发展。
三、工作措施
(一)、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。
2、加强班级(中队)负责制。
3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。
4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
6、利用校园宣传展牌,“小灵通广电台”开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。
(二)、围绕“盐渎六德”打造盐渎队员德育建设工程,着力建设“盐渎六德好少年”。
1、鼓励队员以“盐渎六德”为准绳,严格要求自己,通过在平时的表现及在争章活动中的表现努力向“盐渎六德好少年”标准靠拢, 以自己的实际行动来争取这个荣誉称号,快乐成长。
2、“六德争章活动”。各部门,年级部按照学校要求,根据自身条件,组织各种形式的争章活动,每学期最少完成四次争章活动,让学生通过争章活动的过程激发他们的主动参与力度,增强亲身体验意识,提高自主动手能力,并能真正理解“盐渎六德”的真实寓意。
3、“六德评价体系”。学校大队部制订统一的评价表发放到各中队,各中队辅导员根据各管理部的统一要求,对学生的常规表现及活动表现进行评价,评价旨在促进学生的全面健康的发展,体现评价的改进和激励功能,所以在评价方式上注意普及性。
四、主要工作安排
二、三月份:
1、各中队制定好中队工作计划及特色工作计划。
2、班级环境布置:
(1)布置墙报,主题自定。
(2)各中队制定中队活动计划,并公布于队角内。
3、召开大队委员会议,布置工作,各少先队活动阵地正常开展工作。
4、开展“小小理财手”系列主题班会活动。
5、二、三年级部主题中队会准备工作。
6、落实鼓号队训练、小警察训练等工作。
7、组织学生进行春游踏青活动。
四月份:
1、祭扫烈士墓活动。
2、各中队利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。
3、协助开展第四届读书节活动。
4、继续开展“祖国发展我成长”活动。
5、二、三年级部主题中队会展示。
五月份:
1、开展“心中有理想”主题教育活动,结合革命传统教育,教育队员从小树立远大理想。
2、第五届校园体育节活动。
3、一年级部主题中队会准备工作。
六月份:
1、六一儿童节游艺活动。
2、对队员进行安全自护教育。
3、一年级部主题中队会活动。
4、检查鼓号队、小警察训练工作。
5、评选星级中队。
6、评选、表彰“优秀辅导员”、“优秀少先队员”。


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