一、指导思想：
认真落实“科学发展观”，全面切实落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、市区两个中小学心理健康教育实施纲要等文件的精神，以服务于基础教育课程改革和我区中学德育工作为立足点，以“面向学生、教师多形式开展生涯发展辅导”为主线，认真落实“科学发展观”，全面切实落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、市区两个中小学心理健康教育实施纲要等文件的精神，以服务于基础教育课程改革和我区中学德育工作为立足点，以“面向学生、教师多形式开展生涯发展辅导”为主线，结合我校学生教师的身心特点，立足实际、实事求是的推进我校心理健康工作的发展。
结合我校学生教师的身心特点，立足实际、实事求是的推进我校心理健康工作的发展。
二、工作原则：
1、根据学生身心发展规律，循序渐进，有针对性地开展心理健康教育。
2、面向全体学生，通过开展心理健康教育，使学生对心理健康教育有积极认识。
3、注重个别差异，在教育中要根据学生的实际心理发展水平进行教育，使学生的独特性、独创性得到积极发展。
4、以学生为教育主体，尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性。
5、预防、矫治与发展相结合。
6、强化助人、自助，在教师的指导下，让学生从创设情景中体验、领悟。
三、具体工作：
1、与区教委、教研中心积极配合，努力完成我校“七有”的基础性工作：
有心理健康教育工作的学期计划和长期规划。
有专兼职的心理辅导教师（向全校师生明确人员安排）。
有结合日常工作进行的心理健康知识普及与宣传阵地。（如：广播、小报、橱窗、网页）。
有面向个别学生的心理健康教育活动（开设规范的心理咨询室工作、有团体辅导、有电话网络等多种途径的咨询通道）。
有面向全体学生的心理健康教育活动（结合团队活动，结合个别生教育，开设全校心理讲座等）。
有面向家长的心理健康教育活动。
有面向教师的心理健康教育活动。
2、加强心理咨询室、心理教室的建设工作，拟定新校区心理咨询室所需经费并做好上报工作，要求实事求是、切真务实。旨在将新校区心理咨询室建设成为功能齐全、设备先进的心理工作基地。
3、开展校园广播与我校的心理健康工作相结合，利用校园广播时间对学生进行心理健康知识的宣传。结合校德育工作计划每月一个主题，每月一个话题，从不同视角关注学生的发展与健康。
4、开设我校心理健康的宣传栏，利用宣传栏对全校师生进行心理健康知识的普及，讲述心理小故事，教授保持心理健康的方法，提高心理素质。
5、完善心理咨询室的档案制度，合理的划分不同问题、不同年龄、不同班级、不同性别、不同班级的心理咨询档案，让我校心理档案更具有科学性、指导性。
6、利用我校德育网站为依托平台，发布更多的有关心理方面的文章与图片，为学生、家长、教师了解心理，认识心理，关注心理搭建起一条便捷现代的渠道。