11月3日，东宝区关工委检查验收学校“五好”关工委创建工作。龙良珍主任、杜太洪副主任，区教育局关工委邹清玉主任通过观看专题录相片、听取工作汇报、查看档案材料、走访座谈等形式，对该校“五好”关工委创建给予了高度评价。学校把关工委工作放在全盘工作的重要位置，切实把关工委工作纳入学校教育的整体规划，并列入年度考核和评估的重要内容。关工委建立了有社区人员、政府成员、家长代表、退休校领导及校委会成员参与的领导班子。强调了关工委工作常规管理要抓住三要件：一是“三纳入”，即纳入学校当年的工作计划和总结；纳入学校的常规教育教学管理；纳入学校对教育教学工作的目标管理和绩效考核；二是“三为主三为辅”，即授课以班级小课堂教学为主，年级、全校性集中讲课、函授、网络、送教上门等为辅；教材以省审定的教材为主，自编、自选的辅导资料为辅；授课教师以在职教师或班主任为主，专家、老教师、社会人士等为辅；三是“常态化”，关工委工作要像抓教学常规一样管理，一样形成常态，克服随意性。同时，关工委的重要载体家长学校巩固“十有”，即：有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课教师、有工作制度、有工作计划、有考核、有档案资料、有活动经费。学校还成立了由校长担任组长，由校委会成员组成的领导小组；成立了由书记、工会主席负责，各职能处室主任及退休老干部、教师构成的工作小组，具体负责关工委工作的计划、组织和实施。为了使关工委工作科学、合理、有序地推进，建立了一系列的规章制度，以确保日常工作的顺利开展。如签到制度、档案制度、家长培训结业制度、考试制度、总结表彰交流制度、家长学校接待日制度和家教咨询制度、学员理论联系实际制度、学员合理化建议制度以及各岗位工作职责和操作规范。并逐年增加对关工委经费的投入；增加骨干教师学习和活动的经费；增加科研获奖教师奖励经费；保障关工委工作正常、有效地开展。
3．纪检监察工作：师德师风常抓不懈，有机结合全面渗透
正面典型示范。每月由办公室编发《感动红旗》，记录身边师生的感动，通过这一载体让更多的慧眼去发现身边的感动，去关注感人的故事，去发掘感动背后的内涵，去体悟一个个平凡举动让人感动的价值。《感动红旗》编发后教师们争相传阅，一个个管理细节、教书育人、关爱学生的鲜活事例，在教师中引起了强烈的反响，教师通过学习，明白了“创先争优”就是要在平凡的工作岗位上把该做的工作做细，做精，做实，做得让学生、家长及社会人士感动！
日常工作结合。师德师风教育活动的真正目的就是要让教师变师德的他律意识为自律意识，树立正确的人生观、价值观、幸福观、质量观，增强职业光荣感、使命感和责任感。结合“比教学访万家”活动，以落实“五个一”精品工程为抓手，即：每个教师上好一堂精品课；阅读一本教育理论书籍；撰写一份教学反思录；帮扶一名学困生(贫困生、品困生)；参加一项健康活动。发现教师师德的不良苗头，积极主动出击，访问家长，调查学生，个别谈话，让教师在平凡的工作中，不得逾越师德底线并明白教育承载的责任。
广泛评教评学。一是分别向学生、家长、教师及社区代表发放征求意见书，宣传本次活动，征集对学校及教师个人的意见；二是召开座谈会，即把家长、社区代表请到学校来，开门纳谏；三是设立征求意见箱、热线电话，以征集更多的意见和建议。对所有搜集的意见，分别梳理汇总后，以书面形式反馈，班子成员、处室负责人根据反馈意见撰写了自查整改报告并进行整改。
建章与整改结合。在行风评议活动整改阶段，学校、处室和个人都制定了切实可行的整改方案，通过一定的形式在一定的范围内进行公开，接受社会监督，深入扎实开展整改。对于能够迅速解决的问题，及时解决；对于条件尚不具备暂不能解决的问题，说明原因，并承诺限期解决。积极探索规范学校党风廉政建设和师德师风管理的长效机制，进一步规范师德培训制度和民主评议制度，落实师德考核评价和责任追究制度。帮助党员干部增强廉洁自律的自觉性，解决干部廉洁从政、教师廉洁从教等方面存在的问题，以“廉洁、务实、高效”的作风落实科学发展观，促进教育教学又好又快发展。
职能处室推进。为使活动收到实效，建立了师德师风建设工作组织机构，将师德教育纳入学校议事日程，做到常态化；建立健全了师德师风建设各项规章制度并将师德考核同绩效考核挂钩。校级干部蹲点到年级落实到科室，教导处指导教研组重点查教师是否精心制定学期(学段)教育教学计划、精心备课、精心上课、精心批改、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思；教科室重点查各年级组、小学科是否精心开发课程资源；德育处重点查各班路队、责任区卫生、学生行为习惯情况；安全室、托管办重点查各班安全状况，利用升旗仪式通报情况；工会重点查教师有偿家教、推销教辅资料、着装等情况，同时征求学生、家长、社会人士对学校工作的意见。处室齐心协力，活动目标明确，党风廉政、师德师风教育呈良好发展态势。
接受社会评议。9月21日，学校诚邀社区70名代表进行了“群众满意的中小学”测评活动。活动由区教育局副局长洪维兵、人事科长车华枚、体卫艺科长罗继敏组织，参与测评的是红旗小学服务范围内的部分学生家长和人大、政协委员，主要对学校的办学行为、收费行为、师德师风、校务公开和惠民政策进行了客观如实的测评。同时还随机对六（5）、五（2）班120多名同学进行了课业负担、教师师德等方面情况进行问卷调查，测评前代表们参观了学校环境，由学校党支部书记张菊向代表们作了学校发展和工作汇报。近年来学校注重规范办学行为，着实为辖区人民服务，办广大群众满意的学校，学校整体水平不断提高，受到了与会代表的一致好评。
4．教代会工作：参与学校民主管理，积极推进校务公开
组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。定期收集教代会代表对学校工作的意见，凡重大改革方案，坚持从群众中来，到群众中去的原则，广泛听取群众意见。鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，鼓励教职工为学校发展、促进学校管理等方面提出合理化建议。
充分利用教工大会和校务公开栏等形式，将学校的政务、财务和职务评聘等教职工关心的热点问题、有争议的焦点问题、与切身利益密切相关的问题全面公开，增强工作的透明度。将绩效考核、教师评先、考勤记载、贫困生资助、重大活动方案进行公示，使教职工的知情权、参与权和监督权真正落到实处。
建立健全维权和帮扶机制，有效维护教职工的合法权益，努力为教职工办实事、做好事、解难事。妥善处理了张红艺、罗颖莉辞退后的相关问题；及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱；定期走访退休老教师，把学校的发展状况向他们汇报同时征求意见反馈到学校。今年以来，学校在妇女节、劳动节、教师节、国庆节福利，教师医疗保险、住房公积金、聘请职工“三金”、教职工中餐等方面有明显的改观，校领导在实实在在为群众办事，受到大家好评。
二、主要经验
1、校务公开，成效明显。工会每学期都组织党员、教代会、班子成员代表对学校及食堂帐目进行校内审计，并将结果于教师大会上公布、校务公开栏公示；对于群众关心的话题，如：绩效工资方案、招生、评先、基建、采买等总是多方听取群众意见，从而保证班子决策的科学性和全面性。
2、工会参政，意识增强。积极参与有关涉及教工切身利益文件的起草、制订工作，了解并反映群众的愿望和意见。关心教职工疾苦，及时探望病员、吊唁逝者、走访慰问困难职工。在学校行政的支持下，组织在岗和退休教师体检，此举不仅让教师了解到自己的身体状况，有利于有病早治疗，无病早预防，确保教师全身心地投入教育教学工作，还增强了教职工的保健意识。
3、“阳光体育”，各有收获。为了真正让“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”成为广大师生的实际行动，让每个师生的健康受益，工会倡导“健康生活、快乐工作”的理念，组织教职工开展羽毛球、篮球、乒乓球、健身舞、远足等“阳光体育”系列活动，鼓励教职工积极锻炼身体、强壮体魄，以更好的身体素质和精神状态投入到工作之中，为学校发展再立新功。
4、党风廉政，风清气正。我们按照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处等6个方面的工作。努力实现了“四个明显提高”：一是实现党员干部廉洁从政的自觉性明显提高；二是实现教职员工廉洁从教的意识明显提高；三是实现行业作风建设及纠风效果明显提高；四是实现行政效能监察及执行力明显提高。工作措施上，一是与师德师风教育月活动相结合，树典型、扬正气，深化教师廉洁从教工作，重点整治教师乱办班、乱发教辅资料、有偿家教行为；二是与党风廉政建设相结合，“加强党性修养，弘扬新风正气”，加强效能监察和执行力建设，抓好执行教育系统十项效能制度和十条工作纪律的督查；三是与校园文化建设及德育工作结合起来，将廉政文化建设列入校园文化建设范畴，将廉洁教育融入学校的德育工作，努力营造风清气正的教育发展环境。
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