滨江市某中心小学学校工作报告
（2005-2006学年）
金秋大地，丹桂飘香。在这美好的丰收季节里，我们又欣喜迎来了某中心小学2006年教代会的胜利召开，我谨代表学校与大会主席团对大会的召开表示热烈祝贺，对莅临大会指导工作的领导及老教师们表示衷心感谢，对光荣当选本届教代会的代表们表示崇高敬意!
在过去一年的时间里，我校各项工作在地方党委政府的大力关心与扶植下，在市教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想及“十六大”精神为指导，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造了“新辉煌”。同时我校积极推进课程改革，全面实施素质教育，加强师德师风建设，积极优化师资整体结构，重视教学常规管理，全面提高教学质量，改善硬件设施和后勤服务，为我校创建江苏省农村实验小学打下了坚实的基础。今天我代表校委会向大会作学校工作报告，提请各位代表审议。
一、一年来学校工作的回顾
(一)强化德育工作，营造优良育人环境
1、少先队活动有声有色。我校高度重视对学生进行思想道德教育，一年来，学校少先队工作以加强和改进未成年人思想道德建设为主线，以行为规范的养成教育为突破口，通过完善“文明班级”评比制度，充分发挥“小喇叭广播站”、“新蕾电视台”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化了新《守则》《规范》学习和教育，使“升旗敬礼”“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”“课间做有益游戏”等习惯成为学生日常的自觉行为。
1）、课间活动充满特色。学校大队部加大了对学生课间活动的指导与训练力度。（1）利用升旗仪式对学生进行课间活动的教育与指导；（2）对低年级进行课间活动展示与评比；（3）一、四、六年级的课间特色活动（呼啦圈、跳绳、拔河）进行展示；（4）利用“庆元旦文体艺术周活动”进行学生冬季三项活动比赛；（5）红领巾监督岗加强了课间活动的专项检查。经过全体师生的共同努力，学生的课间活动有序了，健康了，安全了。
2）、主题活动丰富多彩。为了保证学生在品德、学习、作风、体质、能力诸方面得到和谐发展，学校少先队大队部结合时令开展了一系列活动，“唱支颂歌赞祖国”演唱比赛，“祖国在我心中”朗诵比赛，“母子亲情绑腿”比赛，“合家欢”家庭才艺展示活动等，通过活动，学生的思想得到了净化，学生的习惯得到了培养，学生的意志得到了磨练。清明“红色影视观后感”征文活动，“知荣明耻”宣誓签名仪式，六一“快乐游园”活动，组织五年级学生赴曹王综合实践基地活动等，学生在活动中既增强了民族自尊心、自信心和自豪感，又愉悦了身心，拓宽了视野，提高了能力。由于成绩显著学校大队部被评为市红旗大队。
3）、竞赛活动硕果累累。本学期大队部先后组织队员参加了市“让世界充满爱”“弘扬中华美德”等包括征文在内的系列读书活动，王玮等14名学生获优胜奖，参加了市“弘扬长征精神”征文评比，参加了全国少年儿童书信大赛，参加了市“爱心储蓄”和优秀少先队活动方案评比活动，姚克扣老师的《爱驻我家》获优秀活动评选三等奖。此外，学校文娱队参加市小学生文娱汇演取得了好成绩，舞蹈《舂啊舂》被市调演。
2、班主任工作扎实有效。本学期班主任工作例会有计划、有布置、有检查，每期有中心，有重点发言人，及时总结，及时整改。对照“省农村实验小学”标准中相关学生方面的要求，尤其是对学生的常规教育，学校做到周周有安排，对“课间活动”“包干区卫生”“上下楼梯”“广播操”等常规进行了专项训练，成效显著。
3、“三结合”教育成效显著。我校家长学校在进一步完善家长学校管理体制的基础上，就创建工作开展了专题授课活动，家长们各抒己见，畅所欲言，就学校的软硬件建设谈了自己的想法，为我校的创建工作献计献策。
同时我校家长学校2005年被评为“扬州市优秀家长学校”。
(二)坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高。
1、以创名师为突破口，努力提高教师素质。
教师是学校的主体，师资素质是办好一所学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，多次选派教师到外校进行参观学习。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”、“经师”。通过“以老带新”、“一帮一”师徒结对活动帮助青年教师提高业务水平。本学期我校教师有50多篇教育教学论文参与了上级主管部门主办的各级各类比赛，现公布的已有10多篇获奖。其中周卫刚获省级二等奖，张军、李小平、许志春获市级一等奖；尤兴胜、潘湘云、施玉霞获市级二等奖；车茂兰、获优秀案例评比省级二等奖；施玉霞、于荣芳获优秀案例评比省级三等奖；刘慧平、徐香、车茂兰获优秀案例评比市级二等奖；顾家平、周卫刚获优秀案例评比市级三等奖；葛天林、田小平获中小学体育优秀论文扬州市二等奖。在市“课堂教学”竞赛中，
2、严格教学常规管理，全面实施素质教育。
学校坚持全面执行教学计划，开齐、开足课程。并配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。月查制、调研制、日巡制、毕业班工作月会制等多管齐下，强化教师对教学常规、教学“六认真”的落实，加强对教师教育教学行为的督查与指导。及时监控教学过程。重视教学过程信息反馈，切实做好教学过程每一环节的层层落实工作，为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。
3、健全教研机构，坚持科研兴校。
一年来，学校加大了教研力度。首先学校5个立项课题每月活动一次，做到在教学中研究，在研究中总结，在总结中提高。《音乐课堂教学对学生审美能力培养的研究》（扬州市级）《体育特长的培养研究》（滨江市级）《数学教学中学生个体能力差异的研究》（滨江市级）三课题如期圆满结题。其次是在“十一五”课题开局之年，我校成功申报了三个课题。此外，我校语文学科的“写字”“课外阅读”又获得了两项扬州市级课题资格。
4、大力培养学生素质，教学质量稳步攀升。
我校始终注重加强学科教学管理，加大巡课力度，完善常规教学的管理制度，加大学生检测与竞赛的组织力度。学校教学部门认真制订一学期的教学计划，认真进行教学活动的调控管理，以严格的管理谋求井然的教学秩序与良好的教学成绩。学校一方面认真细致地做好毕业班和非毕业班各科的教学与检测工作。通过各年级段不同的学科竞赛活动，激发了学生学习的积极性，促进了学生个性特长的发展，通过抓各年级音体美综各科的教学，促进了我校素质教育的真正落实，也培养了学生多方面的特长与能力。作文竞赛、写字过关测试、课外阅读过关测试、数学竞赛、口算大赛、踢毽比赛、跳绳比赛、拔河比赛、校园文化艺术周等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还涉及体育等学科；从形式上看，有比赛，有测试，从参与度上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高，竞赛活动的开展为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现了自己的特长，体验了成功的喜悦。学校为了不断丰富内涵，张扬美术教学特色，还和扬州新华中学结成姊妹学校。在省“金钥匙”比赛中，我校有6名学生获省一、二、三等奖，学校获先进集体的光荣称号。有18名学生参加青少年读写大赛。有7篇学生习作发表在滨江教研上，此外孙桂琴、王茂萍、周为峰、
在市期末调研考试中，我校所有学科的及格率、优秀率均达标 。其中毕业班语文均分名列全市第八，数学均分名列第十六。
5、以特色教育为窗口，努力提升学校内涵。学校以美术教学特色 为突破口加强教学研究，“小学美术开放式教学研究”课题已经进入结题准备阶段，学校美术环境建设更加突出，学生美术素养进一步提高，绘画水平不断攀升。
“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来办学思路。
(三)创设优美校园环境与开展丰富多彩活动，陶冶教工生活。
我校立足于实际，把建设优美和谐校园环境，促进教工心身健康作为学校工作重点来抓。一年来，学校在财力紧张的情况，集各方力量，一方面改造装修了教学楼，添置了现代化教学设备，实现了“班班通”，这一切的一切都为学校创建省实小夯实了基础，另一方面加大学校美化力度，为教师与学生创设良好工作与学习环境，通过多品种的绿化，得体醒目的标语，健康向上的文化长廊，让每位教工、学生在不知不觉接受美的教育，起到了潜移默化、润物细无声作用。
为教工所想、为教工所急、为教师排忧解难是学校工作的一贯宗旨。近两年来，工会组织通过一系列活动，使广大教职工能在一种愉快祥和的工作气氛中尽自己所能，发挥自己光和热并以主人翁的精神参与到学校管理与教学当中去，为学校发展作出贡献。
(1)为教师开辟“送温暖”工程，使每一位教职工深感集体温暖。
(2)每学年举行一至二次教工文体项目比赛，增设教工文体活动室，为教师工作之余放松身体，放飞心情提供便利。
(3)每年重阳节都要慰问全体退休教师，尤其是为“老教师祝生日”活动深受退休教师欢迎。
各位代表，回眸过去一年取得的成绩，我们深感自豪和欣慰，展望未来，我们满怀豪情。今天我们在这里召开教职工代表大会就是要请各位代表畅所欲言，就要听大家所说，纳大家之言，齐心协力谋发展，聚精会神创名校，唱响创建实验小学主旋律，为此，我们提出今后几点工作思路。
二、今后工作思路
总的思路是：树立“三个为本”思想，即“教育以人为本——尊重人性人格，发展个人特长，培养全面发展人才；老师以学生为本—— 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切；校长以教师为本——尊重知识，尊重老师，关心教育，营造民主和谐、人和政通的管理氛围。通过目标激励，情感激励，参与激励、物质激励等方法求得教师工作积极性。”
结合我们学校工作实际情况，我觉得要想“办名校”，首先应“创特色”。
(一)创管理特色：实行民主管理，制度管理，全员管理。(1)民主管理。民主管理要体现教职工学校的主人翁地位，凡是学校重大决策、重大事项，重大教育政策都必须由教师参与并让全体教职工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，学校各方面工作必须建立系统、完整、科学的规章制度，使教师都知道各项工作怎样做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我们对学校现有各种管理制度进行修改进一步完善，对已出台各种制度要严格执行到位。(3)全员管理。坚持全体教师人人都是管理者，人人又是被管理者这个原则。实行校长负责制，一级对一级负责，校长是学校管理工作核心，副校长、中层干部、班主任、全体教师都是学校工作职责范围内完成管理任务者，在工作管理中严禁马虎了事，不负责任，相互扯皮的不良作风，高标准，严要求，把各项工作落实到实处。
(二)育人特色：育人为本，素质优先，张扬个性，发展能力是我们学校育人理念，学校工作最终促进人的发展工作，在育人工作时，应根据学生年龄，家庭教育，区域位置，周边环境等方面抓好学生的基本道德教育、文明习惯教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓宽育人渠道，增强德育的实效性，继续抓好主题班会，学雷锋树新风等教育活动；办好校园窗、黑板报，弘扬正气；定期召开家长会，进一步办好家长学校，加强学校和学生家长的联系与沟通；注重学生人文精神的培养，把人文教育贯穿于一切学科教育之中。
(三)教学特色：坚持教学质量不断提高的前提下，办出特色是学校唯一出路。教学部门要继续加大教学改革力度，牢固树立质量意识，服务意识，教学要朝着“活、新、实”方面发展，以优质教育服务学生、服务社会。不断提高授课教师理论与业务水平，加强英语教学的研究，努力实现教学质量的全面提高。
(四)科研特色：教研立校、科研兴校、名师理校已是当今教育界一种共识。我校应充分利用现有教育教学资源，发挥名师与骨干教师辐射作用，校内各教研组的教研活动要向课题化方向发展，在“研究”二字上下功夫，针对教学中的一些典型问题，疑难问题，症结问题有目的、有步骤地开展专题性研究。任课教师要针对目前教学中存在的问题和面临的困惑开展重点研究，大胆进行教学实验，探索提高教学质量的途径和方法。
各位代表，创建实验小学是我们大家的共同目标，只要我们团结起来，努力开拓，拼搏进取，踏踏实实做好每一件事，认认真真过好每一天，我们的工作就会上新的台阶，我们学校就一定能够成功创建成“江苏省农村实验小学”。
最后预祝大会圆满成功!
，滨江市某中心小学学校工作报告