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2017年第一学期张易镇红庄中学学校工作计划

03-06 16:56:48   浏览次数:418  栏目:学校工作计划
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2009-2010年第一学期张易镇红庄中学学校工作计划
 
 
学校工作计划

为了全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,实施素质教育,提高教育教学质量,认真落实固原市原州区及张易镇学区2009年春季教育工作会议精神,引领学校各项工作科学发展,结合我校实际,坚持以学校发展为主题,以提高育人质量为重点,以创人民满意学校,办人民满意的教育为目标,真抓实干,改革创新,促进学校办学效益和教育质量的全面提升,特制定本学期学校工作计划。

一、指导思想:

本学期学校工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观和党的“十七大”会议精神为指导思想,以原州区教育工作会议精神为指导,遵从“崇德、博学、求实创新”的校训,坚持社会主义义务教育办学方向,大力普及九年义务教育,大幅度提高教育质量。

二、目标任务:

1、提高教育质量。加强未成年人思想道德建设,坚持以学生发展为本,开展好公民、好学生、好孩子主题德育系列活动,培养学生良好行为习惯,促进学生的全面发展。学生日常行为规范合格率达99%,体质、心理健康合格率达99%,积极搭建学生健康成长的大舞台。学生中无违法犯罪行为,无严重损害学校声誉事件发生。教学成绩在确保08年度成绩的基础上稳步提升,力争完成教育局下达的各项质量指标。

2、优化队伍建设。实施“教师素质提升工程”,以师德教育为主线,关注教师的专业成长和终身发展,引导以研究者的身份进行工作,努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。教师师德师风坚决杜绝不良言行。学校班子增强服务意识,服务教师、服务学生、服务家长;增强管理意识,达到工作作风更为扎实,管理水平全面提升。

3、巩固“普九”成果。确保“两基”工作顺利通过“国检”,全面提高“两基”工作水平,扎实做好控辍保学工作,在校学生巩固率达到100%,17周岁人口完成率达89%,创“零辍学学校”。

4、推进课程改革和教学创新。课程改革稳步推进,三种模式教学全面落实,校本课程开发有突破性进展,话题式校本教研有亮点,积极探索新课程背景下的教师教育质量评价及学生学业质量评价体系,引导教师进行课后反思,促进教师课改理念得到实质性更新,教学方式有根本性改变。学校的网页本学期要进一步完善,努力创造出个性特色。

5、提升办学效益。依法治教,以法治校,深入贯彻实施新的《义务教育法》《教育法》、《教师法》等法律法规,实施“五五普法”规划。加强校园文化建设,创文明平安校园,营造和谐育人环境。

三、工作措施

1、加强师资队伍建设,实施“教师素质提升”工程。

(1)、加强学校班子建设。建立学校班子成员集中学习制度,定期组织政治、业务学习,不断提升政治理论素养;完善月工作汇报制,做好总结分析与研究,不断提升管理意识与管理水平,努力创建责任型班子、效率型班子。

(2)、加强教师政治学习,增强教育工作责任感。深入学习党的“十七大”会议精神,用科学发展观武装头脑、指导工作,把“十七大”精神化为做好工作的精神动力,巩固成果,深化课改,提高质量,推动教育教学科学发展。

(3)、做好教师职业道德建设。加强师德建设,继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,开展师德教育,引导教师以爱心从事教育,使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想,热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德,勇于探索、开拓创新的敬业精神,做让人民满意的教师,学生喜欢的教师。

(4)、加强教师教师培养与教学研究。以新理念、新课程、新信息技术培训为重点,加强校本培训,提高教师专业素质,努力创建学习型校园。抓好教师培训和提高。以“教师素质提升工程”为抓手,按照自主学习、积累式培训、拓展式提高的原则,搞好教师培训,开辟培训绿色通道,提高师资水平,特别是教学研究水平和信息化教学水平。师资培训工作以促进教师专业化发展,逐步构建终身教育体系和建设学习型校园为重点。

2、突出德育为首的重要地位。

(1)树立“育人为本,德育为首”的观念,选准德育研究课题,班主任及科任老师积极参与课题研究。要求全体教职工确立“人人都是德育工作者”的理念和意识,来加强未成年人思想道德建设。通过集会、国旗下讲话、德育课、班团活动等途径全面落实青少年思想道德教育的各项内容,提高育人实效。充分发挥多渠道、主阵地、主课堂作用,努力形成全员育人,全程育人和服务育人的氛围。开展好三个活动,一是“优秀主题班会”教案征集活动;二是“优秀德育论文”评选活动;三是开展好文明校园、文明班级创建活动。

(2)加强德育队伍建设,强化德育管理。强化班主任和值周值日管理。加强班主任班级管理研究,努力提高班级管理整体水平,提高德育工作质量。

(3)丰富德育活动,注重德育实效。广泛开展以基本道德规范和行为习惯的养成教育为主题的教育活动,做到每月有主题,每周有成效。培养学生遵规守纪,尊敬师长、文明礼貌的优良品质和高尚情操,巩固文明礼貌教育成果;认真开展“心理健康”、“国防”、“安全”、“毒品预防”、“环保”“节约型社会”、“和谐社会”等专题教育,促进学生全面、健康成长。

(4)拓宽德育渠道,搭建育人网络。深入开展“校园文化”建设,努力办好家长学校;注重与村组结合,抓实“家长会”和“进村入户访百家”工作,做好家访工作,加强家校联系。做好青少年学生的教育,尤其是做好“寄宿学生”的关心教育和日常管理培养。

3、加强常规管理,提升办学水平。学校常规管理工作要在“细”字上下功夫,在特色上做文章,切实落实管理制度。加强校园文化建设,提升校园文化建设水平。有效利用校园橱窗、板报、广播等,充分渲染新颖独特的校园文化氛围,促进校风、教风、学风转变。加强体育卫生工作,继续深入开展学生“阳光体育运动”,全面实施国家学生体质健康标准,加强和改进心理健康教育与卫生防疫教育。深入开展平安、和谐校园建设活动,加强安全教育、法制教育,继续开展校园周边综合治理,维护师生健康、安全。
 
 
 


 

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