四川省射洪县高一语文《指南录后序》学案
【学习目标】
1、积累文言词语知识，培养文言阅读能力。
2、学习文天祥国难当头，不计个人安危得失，以死报国的爱国精神。
【使用说明】
1、 请同学们利用自习时间独立完成自主学习部分，落实文言基础知识，熟读课文。
2、 课上重点探讨合作探究部分。
一、 自主学习
（一）给加点的字注音
缙绅( ) 纾祸( ) 觇北( ) 诟虏帅( )贵酋( ) 羁縻( )( )二阃( ) 渚洲( ) 自刭 ( ) 殆例( ) 巡徼( ) 檄文( ) 毗陵( )
邂逅( )( )余僇( ) 愧怍( )号呼靡及（ ) ( )遽（ ）
（二）解释加点的词语
①余除右丞相兼枢密使。 ②于是辞相印不拜。
③北亦未敢遽轻吾国。 ④予更欲以觇北，归而求救国之策。
⑤吕师孟构恶于前。 ⑥予羁縻不得还。
⑦数吕师孟叔侄为逆。 ⑧贾余庆等以祈请使诣北。
⑨穷饿无聊，追购又急。 ⑩诋大酋当死。
11至京口，得间奔真州。 12然微以自文于君亲。
13所谓鞠躬尽力，死而后已。 14中兴机会，庶几在此。
（三）词类活用（划出并解释）
A.名词作状语
①北虽貌敬。 ② 予分当引决。
③草行露宿。 ④日与北骑相出没。
B.名词作动词
①道海安、如皋。 ②则直前诟虏帅失信。
③庐陵文天祥自序其诗
（四）古今异义
①初至北营，抗辞慷慨。 ②但欲求死，不复顾利害。
③与贵酋处二十日，争曲直。 ④经北舰十余里，为巡船所物色。
⑤真州逐之城门外，几彷徨死。 ⑥将藏之于家，使来者读之。
（五）一词多义
1、间
A名词jiān
①彼节者有间，而刀刃者无厚。（《庖丁解牛》） ②扁鹊立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）
③出没于长淮间。
B动词jiàn ④中间崩倒之声。（《口技》） ⑤肉食者谋之，又何间焉。
C量词jiān ⑥安得广厦千万间。（《茅屋为秋风所破歌》）
D副词jiàn ⑦间以诗记所遭。 ⑧间令吴广之次所旁丛祠中。
2、如
A动词 ①如扬州，过瓜洲扬子桥。 ②劳苦功高如此。
③固不如也。 ④杀人如不能举，刑人如恐不胜。
B介词 ⑤绝无有者，则治之如所言。（《狱中杂记》）
⑥其如土石何。（《愚公移山》）
3、而
①归而求救国之策
②死而死矣
③而不在使者之目
④而幸生也何所为
4、以
①意北亦尚可以口舌动也
②以资政殿学士行
③将以有为也
④然而隐忍以行，
⑤挟匕首以备不测
⑥几以捕系死
（六）翻译句子
1、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。
2、予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。
3、死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。
（七）了解作者
文天祥 （1236～1283）南宋大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。字履善，又字宋瑞，号文山。宋吉州庐陵（今江西吉安县）人。遗有《文山先生全集》二十七卷。《指南录》是文天祥出使北营到南返福州期间的诗作。以《扬子江》诗中“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”之句命意，以表达作者心向南宋，冒死南归的一片丹心。
序，文体名称，亦称“叙”。一般写在著作正文之前，写在正文之后的叫后序，也叫跋。有别人写的，多介绍或评论本书内容。有作者自己写的，大都说明写书宗旨和经过，《指南录后序》属于这一种。
二、 合作探究
1、文天祥是在怎样的形势下出使北营的？
2、文天祥当时的心情和意图怎样？
3、文天祥被拘留时“但欲求死”后来随祈请使北行，理当自杀而“隐忍以行”，这两种做法是否相互矛盾？
4、有人说，每当社会被黑暗笼罩时，总有思想先驱，掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照料前行的路……请以此为开头写一段话，要求运用排比句式。
三、 巩固提高
阅读下列两段短文，完成下列小题。
（甲）至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留三日，维扬帅下逐客令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。
（乙）天祥至镇江，与其客杜浒等十二人，夜亡入真州。苗再成出迎，喜且泣曰：“两淮兵足以复兴，但二阃少隙，不能合纵耳。”天祥问计将安出，再成曰：“……东兵入使京口，西兵入金陵，再归浙路，其大帅可坐致也。”天祥大称善，即以书遗李庭芝，四出结约。初天祥未至真州时，时有脱归兵，言元人密遣丞相入真州说降矣。庭芝信之，以天祥来说降也，使再成亟杀之。再成不忍，给天祥出再成垒，以制司文示之，闭之门外。久之，再遣二路出觇天祥，果说降者即杀之。二路出与天祥语，见其忠义，亦不忍杀。小兵二十人导之如扬，四鼓抵城下，闻侯门者谈，置制司下令捕文丞相甚急，天祥变姓名，有真州浮海
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