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《爱国要培养完全的人格》鉴赏(人教版高二选修教案)

11-07 14:54:39   浏览次数:531  栏目:实用阅读
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 “手”的随想

A──“手”

B1,手的最基本的动作是弯曲和伸展指头,这样简单的动作却让我们领悟到一种人生谋略。处于逆境时,根据实际情况,我们不妨退一步让危机形势缓和一下,待时机成熟了,便可以大步前进。勾践败兵之后,卧薪尝胆,忍辱负重,终有雪耻之日。适时进退,能屈能伸,非大丈夫不能为也。

B2,手的五根指头长短不一,可从没有人想过要把它们削成一般齐。什么道理呢?天既之,必有其用。正如五个指头虽长短不同却各具作用一样,我们之间,虽有学识、见识、素质等诸方面的差异,但也同样是各有所长,在社会上也都能找到最适合自己的位置,都有可能大有作为。即使眼下身处困境,或尚未被社会所认识,也应当坚定地相信:天生我才必有用。

B3,手又如一个集体,当五个指头攥成一个拳头时,便可击倒强大的对手。一个班级、一个学校、一个单位、一个国家无不事同此理。全班同学共同努力,会使这个班级充满活力;全国人民万众一心,会将我们祖国建设成为富强之邦。五个指头握成拳头,就可以印证一句至理名言──团结就是力量。

B4,俗话说“手心手背都是肉”,这是一种平等的意识。漂亮健壮的孩子是祖国的花朵,丑陋孱弱的孩子不也是祖国的花朵吗?国有企业是我国社会主义经济的主体,私营企业也同样有资格参与市场竞争。今天,平等已成为一种广泛的社会要求,无论是人权、法制,还是市场竞争,都在呼唤平等,平等的意识终将深入人心,而中国则将会因此而更加充满希望。

这个环节的训练中,应注意把握两点:一是思维的辐射面要宽(思维宽度),二是思考要有一定的深刻性(思维深度)。从思维宽度而言,即B1、B2……

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