巩义市直高中2017学年人教版高二语文下学期课程纲要

   （3）可通过写读书报告、读书札记、评论鉴赏文章、朗诵、对白独白背诵、戏曲演唱等具体成果考察学生的小说戏剧鉴赏水平。

   （4）在小说戏剧评论和创作方面，既考察学生的参与态度，也评价其成果的水平。

   2.中国文化经典研读

   （1）评价应有利于调动学生的阅读兴趣，增大他们的阅读量。

   （2）评价学生能否运用所学文言知识理解经典。

   （3）文化经典的评价，关注其道德养成的效果反馈。

   （4） 文化经典的评价应关注内容的教育性，思想的兼容性，以及是否给人以有益的启示。

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