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《火中的凤凰》《西行路上左公柳》教学参考(北京版高二选修)

11-07 14:54:39   浏览次数:838  栏目:综合资料
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《火中的凤凰》《西行路上左公柳》学习要点

一、学习要点
()作品介绍
  徐迟,当代散文家,创作受美国作家海明威的影响,叙写细腻,富于诗情。著有报告文学《哥德巴赫猜想》、《地质之光》、《生命之树常绿》、《在湍流的涡漩中》等。《火中的凤凰》是徐迟为悼念郑振铎同志而写的,作于1952年。作者的原计划是写他的一生,共分八章:瓯江、道岔、欧游、笺谱、劫余、凤翔、定陵、星陨。已完成五章,可惜在十年大动荡中遗失了。只找回两章,即选入课本的《劫余》、《凤翔》。从“劫余”及“凤翔”两章的笔墨、气度来看,这篇作品规模宏大,气势开阔,诗情奔涌,文势流荡,如果它得以完篇,那么,像这样巨制长篇、境界高远不俗的报告文学作品,在当代文坛上应是罕见的。
  徐刚,北京大学中文系毕业,以诗歌成名,作品有《抒情诗100首》、《徐刚9行抒情诗》,散文集《秋天的雕像》、《夜行笔记》以及报告文学《伐木者,醒来!》、《中国,另一种危机》、《绿梦》、《倾听大地》等。
()作品分析
  1.善于安排材料
  在《火中的凤凰》一文中,作者用大量的笔墨详细记叙了郑振铎抢救收购《脉望馆抄校本古今杂剧》的过程。从早存寻找之心到绝句提供线索,再到追踪至苏州、常熟……此寻访过程使读者见到了郑振铎的爱书、懂书,为保存收藏善本而坚持不懈的执着精神。而接下来并不顺利的收购过程则更加突出了他“有值得保存之书,必为国家保留之”的强烈的民族责任心,表现出他为保护民族文化瑰宝而不惜付出一切代价的顽强精神。作者精心选择材料,合理安排详略,使得情节扣人心弦,人物特征鲜明生动。《凤翔》一章则多用略笔,星星点点却也五彩缤纷。无论是与久违的朋友重见,还是从香港返京;无论是回顾十年的惊风骇浪,还是感受现在的巨大变化;不管是抢救《赵城藏》、《清明上河图》,还是发现长沙楚文物、故宫唐代画作;甚至是保护全国各类文化遗存,指定文物保护法令……作者记录郑振铎1949年的经历是如此的要言不烦。正是这种突出“面”的手法,使读者看到了一个比以前更繁忙的郑振铎,也看到了一个百废待兴而又生机勃勃的新中国!内容丰富、气势宏大,能灵活地、富有形象性地组织、运用材料,正是诗人徐迟的报告文学突出的特色之一。
  在《西行路上左公柳》一文中,作者则善于运用穿插的手法来组织文章。比如,在描述历史的时候,穿插写现实:“且因为三北防护林的崛起,而有了再度辉煌的可能。”“代之而起的是西接敦煌东连酒泉的防护林及星星点点的固沙植被。”“我惊心动魄地想起了三北防护林的现在和将来。”又如,在描写现实的时候,回顾历史:“因为这树,人们就不能不想起左宗棠。”“光绪六年,左宗棠奉召从关外进京。”“左宗棠的西行之路自然也是百感交集的。”这样的写法,写出了左公柳的兴衰给我们的启示,也同时指出三北防护林也面临潜在威胁。古今对比,形象生动。左公柳,有过艰辛,有过辉煌,有过失误,这些对今人是一个警醒:植树和护树的现状也让人充满忧虑,三北防护林也面对着左公柳面对的同样问题。追古思今,义理相通,说明植树和护树的重要性古今同等,同等重要。植树和护树是历史发展的大命题,任重道远。
  2.善于细腻的描摹
  徐迟非常善于捕捉生动感人的细节来表现生活。例如下面几段:“一连多天,他眺望大上海的东北角,火光熊熊,黑烟升腾。只见天空中飞舞着无数的纸灰,给风一吹就送到这边来了。它们像一只只墨蝶,在嬉戏,在追逐,全不知人间伤心事。一会儿它们飘在这家屋顶,一会儿又落在那家晒台上。有一只坠落在他庭前。他拣起这只小小墨蝶,放置在手掌上,它还带着火焰的热气。凝视再三,隐约看到墨蝶翅上还有字迹。也许这就是他自家的藏书被焚化后,飞过苏州河来寻找他的。”——这段描写,抓住战火中的纸灰随风飘舞的样子,表现了郑振铎痛失心爱的藏书,内心深深的哀痛,而这种痛苦又与民族的命运紧紧结合在一起,悲怆感人。
  徐刚也善于通过细腻的环境描写来烘托主题。如:“安西县城里是一个挨一个的摊贩,在午后的炽烈阳光下叫卖声依旧嘹亮。”此处用“叫卖声依旧嘹亮”来烘托抗争和奋发的主题,表现人类向严酷自然不服输的抗争精神。


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