【教师版】 梦游天姥吟留别
李白
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城天台一万八千丈,对此欲倒东南倾
我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月湖月照我影,送我至剡溪谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼脚著谢公屐,身登青云梯半壁见海日,空中闻天鸡千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开青冥浩荡不见底,日月照耀金银台霓为衣兮风为马,
世间行乐亦如此,古来万事东流
一、 解释下列句中的加点词语
1、烟涛微茫信难求 的确,确实
2、势拔五岳掩赤城 超出
3、渌水荡漾清猿啼 清澈 凄清
4、迷花倚石忽已暝 天黑,夜晚
5、熊咆龙吟殷岩泉 这里用作动词,震响
6、列缺霹雳 指闪电列,通“裂”,分裂;缺,指云的缝隙
7、惟觉时之枕席 醒时
8、失向来之烟霞 原来
二、指出下列语句的特殊用法
1、栗深林兮惊层巅 使动,使深林战栗,使层巅震惊
三、感悟鉴赏
1、从全诗看,哪些是实写?哪些是虚写(梦)?
入梦缘由(现实)———梦境路线(梦中)———梦中仙境(梦中)———梦醒留别(现实)
2、梦中仙境写了哪些图景?
月夜 剡溪清幽
白昼 山中壮美
傍晚 洞外恐怖
夜晚 洞中仙乐
3、作者为何花如此多的笔墨描写梦境呢?对表现主题有什么作用?
梦中仙境代表作者所追求的理想境界写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶也就是说,诗歌的前后是一致的,都是在写诗人对自由生活的向往,只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折表达出来,而后半部分诗人则是直抒胸臆,直接唱出“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”一吐长安三年的郁闷之气对于名山仙境的向往,是出之于对权贵的抗争,它唱出封建社会中多少怀才不遇的人的心声在等级森严的封建社会中,多少人屈身权贵,多少人埋没无闻!唐朝比之其他朝代是开明的,较为重视人才,但也只是比较而言tag: 教师 , 中国古代诗歌散文欣赏,中国古代诗歌散文欣赏大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 选修教案 - 中国古代诗歌散文欣赏