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《如梦令·昨夜雨疏风骤》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》一体化教学案（教师版）,
4、赏析（先思考，再和同学交流，准备班级发言）
（1）上片中有个词眼，请找出，并赏析。
（ “凉”或者“愁”。这两字，一内一外，前后呼应，透现出的是心灵深处的孤独凄凉，这种情感在下片又含蓄地得到进一步地深化和强化。）
（2）为什么最后三句特别让人推崇？
（ “莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”里，“人似黄花瘦”一句是警句，“瘦”字是词眼。李清照和赵明诚结婚以后，夫妻感情甚笃。由于爱人不在身边，她白天是焚香闷坐，黄昏后把酒对菊，独自一人，更添惆怅，更觉失魂。“瘦”字和首句的“愁”字相呼应。因为有刻骨的离愁，所以衣带渐宽，腰肢瘦损。读此三句，好像有一个年轻的少妇，愁容满面地站立在秋风之中，翘首以待她的丈夫。意象楚楚动人。三句联成一气，前面两句环绕后面一句，起到绿叶红花的作用。经过作者的精心安排，好像电影中的一个特写镜头，形象性很强。“瘦”字归结全篇，意韵深咏。）
5、背诵
四、完成《学习与评价》作业
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，《如梦令·昨夜雨疏风骤》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》一体化教学案（教师版）
