将 度
（ ） （ ）
五、请用\确划出下列句子的停顿（仅标一处）24分
1、上使外将兵。 2、置人所罾鱼腹中。
3、而戍死者固十六七。 4、王侯将相宁有种乎！
5、将军身被坚执锐。 6、广故数言欲亡。
第二课时
备课时间：8、30 上课时间： 总课时数：
学习过程
二次备课
一、订正课堂练习
二、学习课文第一自然段
1、朗读课文
2、结合课文注释和工具书疏通课文，并做好质疑
3、师生集体讨论解决疑难问题
4、指名学生翻译课文第一自然段
5、课堂巩固练习
1、解释加点的词语
陈涉少时 尝与人佣耕 辍耕之垄上
怅恨久之 苟富贵 若为佣耕
陈涉太息曰 燕雀安知鸿鹄之志哉
2、翻译句子
1、陈涉少时，尝与人佣耕。
2、苟富贵，无相忘。
3、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！
6、问题探究
1、用一句简洁的语言概括本文的主要内容。
2、本文主要是介绍陈涉、吴广起义的经过。为什么还要写这些内容，是不是跑题了？
明确：主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基
3、从第一自然段中，可以看出陈涉具有哪些领导起义的基础？
师生交流明确（略）
过渡：陈涉、吴广为什么要领导起义呢？学习课文第二自然段
三、学习课文第二自然
1、结合课文注释和工具书疏通课文，并做好质疑
2、生集体讨论解决疑难问题
3、学生翻译课文第二自然段（二世元年七月——天下苦秦久也）
4、课堂练习
1、解释加点的词语
发闾左谪戍渔阳九百人 屯大泽乡
会天大雨 度已失期 法皆斩
举大计亦死 等死，死国可乎
2、翻译句子
1、二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人。
2、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
3、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
4、天下苦秦久矣。
四、课堂小结（略）
五、作业布置（略）
板书设计
16、陈涉世家（二）
制作人： 审核：初三语文备课组 实施时间：
班级： 姓名： 学号： 成绩
一、给加粗的斜体字注音或根据拼音写词语
谪戍（ ）鸿鹄（ ）怅恨（ ）闾左（ ）烹食（ ）
二、默写名句
1、 ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
2、征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》）
3、潭中鱼可百许头， 。（《小石潭记》）
4、大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
5、今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“ ， ”的写照。
6、山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。（苏轼《水调歌头》）
8、予独爱莲之出淤泥而不染，__________ 。(周敦颐的《爱莲说》)
9、了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》
三、修改病句
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，我们可以③在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。
①处重复哆嗦，修改方法是：
②处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是
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