第17课智取生辰纲(第一课时)
[教学目标]
知识目标
1. 巩固小说的有关知识:小说的概念及三要素。
2. 了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。
能力目标
1. 理清小说的故事情节,分析小说的人物形象。
2. 学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。
情感态度与价值观
引导学生走进古典文学名著,主动阅读古代优秀作品,在历史文化土壤中汲取营养,提高文学修养和审美能力。
[教学重难点]
重点
1. 通过分析人物言行,结合具体环境,把握杨志的思想性格。
2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。
难点
晁盖等人智取生辰纲的过程。
[学法指导]
1. 问题导读法:抓住题目“智取生辰纲”中的“智”字提问,引导学生作深入探究。
2. 妙点寻踪法:在默读中圈点批注,让学生寻找文章构思或写作巧妙之处。
[知识链接] 杨志是北宋名将金刀杨继业后人,但他本人只是朝廷的一个制使,官职很小。 杨志,在梁山好汉中排名第十七位,
梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使,排行第三。林冲来到梁山,王伦不容,要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志,两人拔刀大战三十余回,不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将的后代,本来是殿帅府制使,因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识,被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做,不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱,只好去卖祖传宝刀,与泼皮牛二发生争吵,不得已杀了牛二,被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京,又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山,杀了邓龙,做了山寨之主。后归了梁山泊。
《智取生辰纲》导学案5(人教版九年级上册教案)
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