明确：作者仅仅与鲁迅见了一面，但作者又仔细观察，表现出鲁迅的伟大人格魅力；文章极力渲染我想买书但又无钱购买的窘态，描写鲁迅“慈祥的眼光”、“奖励似的微笑”、“无偿的赠书”，这就表现出鲁迅对青年的关心、爱护和鼓励；描写鲁迅的肖像，突出头发精神抖擞地直竖着等细节，指出鲁迅虽然瘦但是很有精神，这就表现出鲁迅对旧社会的不调和战斗精神。
2．词语的感情色彩强烈，也是本文的一个写作特点，请同学们找出这些词语来。
例如：“正直”“严肃”“慈爱”等词充满了对
3．照片式的构思艺术与烘云托月的表现手法。
总结：本文的这三个特点我们可以学习并在以后的写作中借鉴这种方法。
作业：搜集有关纪念
同学们，鲁迅被誉为伟大的革命家、思想家、文学家，受到人们的爱戴与尊敬，就是因为他具有把整个生命献给革命事业的崇高品质，就是因为他具有热爱劳动人民、关心进步青年的高尚情操，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅伟大的一生再次表明：有益于人民的人，人民永远记住他。我们要以鲁迅为楷模，做一个有益于人民的人。
板
书
设
计
一 面
环境：秋雨、书店 渲染烘托 远景
内山：热情、周到 鲁迅：中景 博大、慈爱、友善
“我”：质朴、真挚 近景
教
学
反
思
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