前 言
为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》以及《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等文件精神，便于广大教师更好地理解和把握《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《高中语文课程标准》)，积极稳妥地推进我省普通高中第一阶段语文新课程实验，提高我省高中语文新课程的教学质量，以学生发展为本，切实减轻学生的学业负担，特制定《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》(以下简称《语文教学指导意见》)。
《语文教学指导意见》按照“课程标准内容”、“教学目标”、“教学要求”、“教学建议”四个部分编写。“课程标准内容”是教育部《高中语文课程标准》规定的有关必修课程和选修课程的内容。
“教学目标”是根据《高中语文课程标准》和教科书编写要求制定的整个专题的教学目标。
“教学要求”分“基本要求”、“发展要求”与“说明"三个部分，以表格形式列出。
“基本要求”强调基础性，有要求所有学生必须具备的共同基础，也有为不同学生的发展所需的不同基础。强调掌握高中语文学习必需的基本知识，注重培养学生学习祖国语言的浓厚兴趣以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。
“发展要求”强调选择性，是根据学科特点和学生实际，从知识、能力、情感态度与价值观等层次提出的需要适度拓展的要求。为满足不同学生的个性特点和多样化发展需要，适应社会对多样化人才的需求，在达到基本要求的前提下，分层次、分类别提出了可供不同发展潜能的学生选择的语文课程内容，以满足不同学生对课程的不同需求。
“说明"部分主要是为了对学习内容作适当控制，以防加重学习负担。对于其中提出的指导性学习建议，学有余力或感兴趣的学生可以自行取舍。
“教学要求"以行为动词来提示，如识记层次的“知道”、“了解”、“明确"、“懂得”等，理解层次的“把握"、“理解"、“解释”等，应用层次的“探讨”、“比较”等。对于情感态度与价值观方面的要求，采用的是“体会”、“认识”、“感受”、“感悟"等词语，以明确不同维度的要求。
“教学建议"是按板块对如何实施教学和达成教学目标所提出的参考建议，如课时分配、基于什么途径或采用什么教学方法、帮助学生完成哪些学习要求等。“教学建议”不是刚性要求，而是一个导向。
《语文教学指导意见》是提纲挈领式的，对关键问题作了简要说明，也有一些具体明确白规定，教师应当根据教学实际，充分发挥自主创新的精神，推进普通高中语文新课程改革。
目录
前言……………………………………………………………………1
模块说明………………………………………………………………1
必修一…………………………………………………………………4
第一专题向青春举杯…………………………………………………4
第二专题获得教养的途径……………………………………………7
第三专题月是故乡明…………………………………………………9
第四专题像山那样思考………………………………………………11
必修二…………………………………………………………………15
第一专题珍爱生命……………………………………………………15
第二专题和平的祈祷…………………………………………………17
第三专题历史的回声…………………………………………………21
第四专题慢慢走，欣赏啊……………………………………………24
必修三………………………………………………………………………28
第一专题祖国土…………………………………………………………28
第二专题号角，为你长鸣………………………………………………31
第三专题文明的对话……………………………………………………34
第四专题寻觅文言津梁…………………………………………………37
必修四………………………………………………………………………40
第一专题我有一个梦想…………………………………………………40
第二专题一滴眼泪中的人性世界………………………………………43
第三专题笔落惊风雨……………………………………………………46
第四专题走进语言现场…………………………………………………50
必修五………………………………………………………………………53
第一专题科学之光………………………………………………………53
第二专题此情可待成追忆………………………………………………57
第三专题直面人生………………………………………………………60
第四专题我们头上的灿烂星空…………………………………………63
《论语》选读………………………………………………………………66
一为政以德………………………………………………………………68
四知其不可而为之………………………………………………………70
五仁者爱人………………………………………………………………71
六君子之风………………………………………………………………72
八周而不比………………………………………………………………74
十一诲人不倦……………………………………………………………75
十二高山仰止……………………………………………………………76
十三沂水春风……………………………………………………………77
十四中庸之道…………一………………………………………………78
外国小说欣赏………………………………………………………………80
第一单元………………………………………………………………82
第二单元………………………………………………………………83
第三单元………………………………………………………………84
第四单元………………………………………………………………85
第五单元………………………………………………………………86
第六单元………………………………………………………………87
第七单元………………………………………………………………88
第八单元………………………………………………………………89
语言文字应用………………………………………………………………91
第一课走进汉语的世界………………………………………………92
第二课千言万语总关“音"………………………………… ………95
第三课神奇的汉字……………………………………………………96
第四课词语万花筒……………………………………………………98
第五课言之有“理”…………………………………………………101
第六课语言的艺术……………………………………………………105
中国现代诗歌散文欣赏……………………………………………………110
诗歌部分………………………………………………………………112
第一单元生命的律动…………………………………………………112
第二单元挚情的呼唤…………………………………………………114
第三单元爱的心语……………………………………………………115
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