幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文学生作文2017新材料作文“鲁国人擅长织麻鞋”写作指导及范文(11篇)

2017新材料作文“鲁国人擅长织麻鞋”写作指导及范文(11篇)

03-06 16:56:48   浏览次数:554  栏目:学生作文
标签:学生作文大全,http://www.lexue88.com 2017新材料作文“鲁国人擅长织麻鞋”写作指导及范文(11篇),

  我宁愿涉江北去、上下求索;我宁愿踏破贺兰、魂归中原;我宁愿铁马金戈、把栏杆拍遍;我宁愿横刀长笑、把热血洒向巍巍昆仑

  让人生因短暂而永恒,让生命因悲壮而多彩!

  露珠本无色借了枫叶的火红而闪烁,借了荷花的清白而晶莹,借了小草的碧绿而活泼,借了牵牛花的淡紫而神秘我不愿谴责露珠的多变,毕竟,落在何处,非它所愿美丽的背后,是命运无法自控的悲哀与凄凉我想,如有灵魂,露珠也会因为美丽而哀怨吧

  于是,我又想,众生中,有多少人似一颗露珠,美丽却身不由己的生活着?他们可曾有过哀怨?

  我可以拥有平凡的一生,只要那平凡是我所愿;我可以甘于寂寞,只要那寂寞是我所愿;我也可以放弃追求,只要那放弃是我所愿只要“是我所愿”;我的人生就注定多彩

  彩色的露珠炫人眼目我,不是一颗彩色的露珠

“融入”之美

在枫叶上,露珠红红地闪烁,构成一片精致的美丽在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透明,裹住一种欲滴的娇嫩

  正是因为露珠懂得融入它所在的环境,以超强的适应性,化解了那些突凸,消弭了它与旁物的牴牾,诠释着和谐之美

  大漠枯桐以它盘虬的枝桠,遒劲的根系,牢牢地扎根在荒漠这片寸草不生的土地,霸气地向天空延伸试想,倘若是弱不禁风的茉莉植于此,恐怕难有大漠上这一座座遗世丰碑般的悲壮之美吧

  朔风驼铃以它的粗旷与嘶哑之声,融入了漫漫黄沙,猎猎西风试想,倘若是悠长细腻的古筝鸣翠,恐怕早已被呼啸的风沙淹没难以完成这余音绕梁之举吧

由此可见,融入自己所在的环境,才能勾勒出和谐的唯美华章卞之琳的小诗:“风景装点了你,你装点了别人的窗子”说的也正是这个道理当物与“你”俱一体,镶嵌在窗棂上,是多么别致的风景啊!

  那么如何才能构造“融入”之美呢?

  且看三毛她以一个弱女子坚毅的心,去忍耐去热爱撒哈拉沙漠的骤风狂沙,去包容去帮助土著居民撒哈拉威人的医药起居正如她在《白手起家》中写的那样,她吃了很多苦,但她仍凭借一颗热爱之心,融入了撒哈拉的灵魂

且看苏轼贬到苏州,他缔造了苏堤;贬到黄州,他“一蓑烟雨任平生”“归去,也无风雨也无晴”正是凭借博大的胸襟和超脱的骋怀,他融入了每一处所贬之地,不但造福于当地百姓,也成就了自己的文坛建树,成为浩瀚史册上浓墨重彩的一笔

且看沈从文一介文弱书生,他却凭借他细腻的情怀,融入了湘西生活住吊脚楼,与纤夫打交道,这位凤凰才子,以“融入”成就了和谐,也成就了文学事业颠峰

可见,实现和谐之美,需要一颗善于融入、热爱生活、无论何时何地都能释然的心

此景生此情

    在松针上,露珠折射者翠绿在孩子的眉梢,露珠灵动而又安详

——题记

晶莹玲珑的露珠,躺枫叶,荡荷花,立松针,甚至于孩子的眉梢,都呈现出不同的美丽炽热似枫,清新若荷,滴翠如松,待到孩子梦乡归来它安详又灵动同一种事物,被不同的环境赋予了不同的灵性

  大概人亦如此吧环境的差异,塑造了他们的迥然不同的性格与情怀

  请你回眸,什么样的时代,自有什么样的英雄春秋乱世,周游列国的孔子是一团烈火,玉无人识不罢休;而庄子似一块寒冰,冷眼洞察,罔若置身世外秦始皇刀光剑影,一统天下是英雄,而至宋元之交,抗金将领岳飞是英雄,吟咏“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的文天祥是英雄斗转星移,时代在变,历史的趋势不同,刻留在人们心中的英雄亦不同

请你仰望,什么样的星空,自有什么样的光辉于是有了林黛玉卧听冷雨敲窗,含泪葬花;于是有了宝钗的工于心计,八面玲珑她们身属不同的星空,却绽放了属于自身的,独特的魅力日本的雪国,造就了川端康成笔下温婉细腻的千鹤之国,于是有了艺伎与琵琶,有了樱花与旅店;中国世代饱受凌辱;于是有了鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的民族脊梁而奔放的,恰似《牛虻》中投身大革命,奋不顾身的牛虻;流转于孩子的眉梢梦醒的露珠,则又似丹麦童话中祖母皱纹般的安详,与冰雪女王世界的灵动

请你放眼,什么样的水土,自有什么样的的人儿北方严寒的天气,于是有了仰头畅饮“二锅头”的大汉;江南小桥流水的周庄,于是有了媚眼传波的娇柔女子,就像西北大漠中生出坚忍的红柳,南方水乡蕴育多情的水藻一样,环境的迥异,有了风格各异的文化

  是啊,人本属苍生,本质略同然而就像身处不同景物之上的露珠折射着不同的色彩与意境一样,穿梭古今,地跨四海,不同环境下迥异的性情,构成了这个丰富多彩的世界

投射最美的色彩

深秋时节,一片枫叶上,有一颗露 珠正闪烁着火红的光芒,仿佛是染上 了枫叶那秋日最后的炽烈

盛夏的湖边,一朵荷花上,有一颗 露珠正闪现出泪滴般的晶莹,仿佛是 染上了出水芙蓉那亭亭玉立的秀美清新

于是人们慨叹,一颗露珠,竟也能千娇百媚

其实露珠本不知道自己下一刻将 身处何方,然而它每身在一处,就会将 那里的色彩投射于身上,闪现光彩于是有了人们眼中的千变万化之态,露珠从容地用外界千万种光彩,投射自己的美

人,何尝不是如此?许多时候人虽自诩万物之灵长,却也只能像露珠一般,无助地听候命运的摆布,被人生的风浪卷到陌生的港湾或许我们无法选择环境,但我们可以像露珠那样,用环境为自己增光添彩,投射出属于自己的独一无二的美

古话说“宁做太平犬,不做乱离 人”,然而是否每个人都有身处太平盛世的命运?诸子百家的时代,诸侯争霸,烽烟四起;李清照的时代,国破家亡,颠沛流离;鲁迅的时代,社会黑暗,民生疾苦他们都是乱离之人,然而他们却没有为时代所弃,他们用时代、用环境为自己的人生投射了最美的色彩百家争鸣为中国文化写下了辉煌的一页;李清照细致入微的笔下流淌出的去国怀乡之愁被一代代人吟诵不已;鲁迅那匕首般尖刻的文字更是成为中华民族的脊梁他们在时代的背景上刻下了自己的名字,也留下了环境投射给他们的人生之美

当历史长河中无数的声音在感叹时运不济、人生苦短时,可曾有人想到过那颗露珠的智慧?“时势造英雄”,然而这“时势”具体如何,却只能自己把握是随着时代一起沉沦,抑或是用环境投射出自己的光彩,智者和庸人之分即在于此我们无法选择自己身处怎样的环境,然而我们总能根据环境的需要来体现自己的价值,让自己散发独特的光芒

把握环境吧,就像那颗露珠一样在任何的环境中都能淡定自如,用外界的光芒投射出属于自己那最美的色彩或许在这时,我们才会猛然发现,“冰塞川”、“雪满山”已不再是阻碍,驾着理想的风帆,我们总能长风破浪济沧海

各有千秋

红叶如火,露珠是红叶胸膛的一痕热血;白莲似雪,露珠是白莲颊边的一点清泪叶的红成就了露珠的热烈,莲的白成就了露珠的清灵迥异的环境,成就了各有千秋的美

都说城市霓虹绚烂如仙境,可还记得良田美池的怡然自得?都说经典古籍含蓄内秀,可还念及现代著作的率性豪情?都说诗词成就盛于唐宋,可还忆起魏晋年代难忘的文人风骨?火树银花,闪烁着科技的魅力,绽放于城市的每个角落总是惊艳于这一刻的绚烂绮丽,常常伫足街头,在被霓虹照亮的夜色下,流连忘返然而我却更爱那乡村夏夜里的一盏煤油灯昏黄的火光照不亮整个夜晚,却恰好照亮了慈母手中的线,心头的暖;昏黄的火光照不亮整个村庄,却恰好照亮了案前一卷书籍,心里一点宁静城市的美景是光洁鲜亮的,是瞬息万变的,是让人眼花缭乱的;而乡村的美,是质朴淳厚的,是静静流淌的,是让人濡湿,眼角的

古典的诗书,总是弥漫着朦胧的气韵弦外之音隐于言内,景外之情寓于景中,只可意会不可言传,叫人迷茫中领略着独特的内敛与含蓄但西方文学却是那样率性直接,那样豪迈不羁如印象派的画作般,意识流文学简单而直接地宣泄着内心深处的思想碎片,虽凌乱却深刻;如毕加索的立体几何画作般,杰克•伦敦的呼唤充满了回归自然的天性,寥寥数笔,塑造出硬朗刚强的灵魂中国文学之美,美在内秀,美在镌刻出纷繁复杂的内心情感;而西方文学之美,美在外露,美在直抒胸中真实的思考

喜欢唐诗的工整精致,喜欢宋词的婉转灵动,这是属于唐的繁盛,亦是属于宋的风流然而真正让我难以忘怀的,却是那个被历史描摹得朦胧玄妙的魏晋年代正如余秋雨所言,那个年代,那些被后人铭记的文人,他们的风骨远胜一朝的绚丽诗篇我记得李白的豪放,却更感动于嵇康的傲骨;我记得杜甫的沉郁,也同样震撼于阮籍的“忧思独伤心”盛世唐宋,美得刚强;伤心魏晋,美得超脱

美,各有千秋不同的年代,迥异的环境,甚至是别样的心境,亦可铸就不同的美

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页

,2017新材料作文“鲁国人擅长织麻鞋”写作指导及范文(11篇)
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学