幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文写作教学作文教学——布局谋篇例文及练笔

作文教学——布局谋篇例文及练笔

11-07 15:07:59   浏览次数:826  栏目:写作教学
标签:写作教学大全,http://www.lexue88.com 作文教学——布局谋篇例文及练笔,

作文教学——布局谋篇例文及练笔 开门见山法:例文示范 我的小天地 我的小天地,是一个很普通的房间,十多个平方,没有什么装修。然而对我来说,却比琼楼玉宇的宫阙还美丽,比科学迷宫还诱人。因为我的小天地,里面有我智慧的蓝本,是我心灵的一片绿洲。 我喜欢收藏。走进我的小天地,会看到一顶老式的立橱里,摆满我的小玩意儿。有放蝈蝈的竹笼子,有可写12种颜色的,圆珠笔,有画上花鸟的陶瓷笔筒,有坏了扳机的仿真冲锋枪,有用楠木精雕细刻而成的老寿星,有一把亮铮铮的小唢呐┄┄收藏的东西中,比较贵重的屈指可数,稀罕的寥寥无几,更多的是废品赝品削价处理品,但我很珍爱。即便有些人看来是破铜烂铁,我也视为珍品,如“掉牙”的订订书机,生锈的手摇绞肉机,老式的小龙头,还有各式各样的机器零件。为使小天地更富足,我得陇望蜀。妈妈放置金银首饰的一只小盒子很玲珑精致,我向她要,她不肯,说那是她的陪嫁,不能给。我死皮赖脸地纠缠,说那盒子,你结婚时是嫁妆,现在已属于公共财产,应该共享嘛。妈妈莞尔一笑,把盒子给了我。爷爷年轻时买的一只小闹钟,六十多了。爸爸把它当作对爷爷的纪念,放在他的书桌上。我不经商量,把它拿过来,放在我的“敞篷汽车”上;在汽车的侧栏上,书写这样几个字:“时间鞭策理想”。爸爸看了啼笑皆非,最后也就把小闹钟拱手相让了。  小玩意儿日渐多起来,如何摆设,需要动一番脑筋。我别出心裁,在披着斗篷的泥塑汉子面前,放一幅自制的弓箭,取名为“一触即发”;在不规则形状的瓦盆里堆叠小石头,然后倒进一些水,称作“天涯海角”;我突发奇想,让一个不倒翁躺倒在海绵上,含“打破常规”之意。每当我殚精竭虑,圆满地完成一个个画面的设计时,心里乐滋滋的,总要违反“百宝重地,闲人莫入”的“告示”,邀请爸爸妈妈入内参观,并津津乐道地作介绍。妈妈端详一会,便啧啧称赞几句。爸爸往往不赞一词,偶尔说一句“别自鸣得意,雕虫小技而已”之类的话,听了让人有点气馁。 随着年龄和知识的增长,我的小天地里书籍,艺术作品逐渐多起来。前不久,我的小天地里请来了一位尊贵的客人——电脑。通过小小的荧光屏,我可以漫游世界,可以访问中外著名的图书馆,这就使得我的那些书籍黯然失色,相形见绌了。不过,我童心未泯,一有空,我还会摆弄一下我收藏的小玩意儿。 走进我的小天地,冬天不凛冽,夏天不燥热,春天花飘香,秋天果累累。 我热爱我的小天地!   训练设计: 引语与要求:每个人都有自己的愿望与心声:有的想与某位师长亲友谈一谈久藏的心里话;有的想减轻过重的负担,多一些自由发展的空间;有的想消除与同学的误解,以重续友情;有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心;有的想把家乡变得更加美丽富饶;有的想施展才华,造福社会,实现自己的理想┄┄ 请以“我多么想┄┄”为题,写出发自内心的一个愿望。要求先把题目补充完整,字数不少于600个。 指津:这样的题目,采用开门见山的写法,是比较适当的。一开头就把自己的愿望写出来,给读者既清晰又明快的印象,接着再去写为什么会有这样的愿望,自己怎样为此愿望而努力奋斗。 欲扬先抑法:例文示范 我有这样一位妈妈 我要去参加市里举行的演讲比赛。当我把这个消息告诉妈妈的时候,妈妈只是很平淡地说了一声:“那就好好地准备一下。”一点也没有为我骄傲的神情,要知道我也是百里挑一才被推荐的啊! 周六晚上,我又向妈妈提起明天就要参加比赛的事。谁都知道妈妈是一位语文老师,演讲水平是一流的,我想让她再辅导辅导。不料,妈妈又只是说了一句:“那今晚就早点睡吧。”我一愣:“不辅导了?”妈妈瞥了我一眼点点头。“那,我自己干!”好久,我才憋出这么一句话来。嘴上虽这样说,心里却酸溜溜的,委屈的泪水有眼眶里直打转。 第二天早晨,我冒着蒙蒙细雨上路了。来到比赛地点一看,哟,人好多呀!走廊里,操场上,都站满了,大多数是来陪赛的家长。 我在走廊尽关倚着栏杆站了下来。我的旁边是一位和我差不多年龄的漂亮女孩子,她的身边围着一大群人:爸爸,妈妈,还有几个或许是姑妈,舅舅,爷爷吧!看见我,那个像是爷爷的老人和蔼地问:“参加比赛的?”我点了点头。“就一个人来的?”我回答说:“嗯,一个人。”当说“一个人”时,我的心里又泛起一阵子莫名的伤感。 “18号演讲,19号准备。” 那个漂亮女孩子就是18号,这时,她爸爸还在给她做示范,爷爷忙着给她太阳穴擦清凉油,妈妈在为她整衣服。越是这样,她好像显得越慌乱。 我伸手去口袋里拿比赛证。蓦地,我摸到一张纸条,妈妈写的!“孩子,妈妈不辅导你,不给你做参谋,不陪你参加比赛,是因为完全相信你,祝你成功!”啊,妈妈原来——我明白了。妈妈的纸条。仿佛给了我一股神奇的力量,我对今天的演讲充满了胜利的把握。 我昂起头,却见那位漂亮女孩“卡壳”了,下面要讲的内容怎么也想不起来,最后捂住脸逃也似地下了台。 我,19号,迈着自信的步子,跨上演讲台------     训练设计: 题目:有这样一个老板   指津:市场经济社会,“老板”自然很多,企业家称老板,小店的店主也可称老板。对我们学生来说,不必去写“大老板”。可先贬抑这个“老板”很抠,穿着很平常,一点也没有“老板”的派头。然后褒扬他看了新闻,为一个“白血病”患者捐出一大笔款子的事。应该注意的是,写这类文章必须把握好“抑”“扬”的分寸,找出“抑”和“扬”之间的内在联系,经完成由“抑”到“扬”的转化。         衔接过渡法:例文示范   有一次,妈妈叫我去柴房拿柴。我刚跨进门槛,忽觉得脸上黏黏的,一摸,原来是糊满了蜘蛛丝。我心想,今天非把这个蜘蛛弄死不可,就用手去拍,一拍,反而被它咬了一口,手指一阵酸痒。我又用苍蝇拍去拍,蜘蛛被我拍下来了,我再踩一脚,才消了气抱着柴,走出柴间。 自从这桩偶然的事情之后,蜘蛛在我心里留下了很坏的印象。它到处结网,弄得屋里脏脏的,扫掉又结起来。听老辈人说:“蜘蛛丝要是缠在眼睛里,眼睛就会瞎掉。”我更觉得蜘蛛全是坏,没有一点好处。 可是,又有一件偶然的事,蜘蛛在我心里的坏印象被推翻了。 一天晚上,我坐在椅子上正津津有味地看着一本书。忽然觉得脚上一阵痛痒,一看,只见一只尖屁股蚊子正拼命地吸着我的血,我连忙用手拍打。糟了,这狡猾的小东西已经从我的手指缝里钻出去!我拍打着追了过去,只见它直往墙角的蜘蛛网撞去。蜘蛛已布下天罗地网,圆圆的身子好像充满了怒色,摆动着八只长脚一颠一颠地冲上去,用两只大钳钳住了蚊子,只轻轻地一吸,蚊子就丧了命。我望着这情景,不禁笑了起来。 以后,不知怎么的,我觉得它结的蜘蛛网也不像以前那么脏了。我明白了蜘蛛是捉蚊子和苍蝇的能手。听妈妈说,蜘蛛还能治病呢! 几年前,我们楼里的一个小孩子被蜈蚣咬了一下,胸上隆起了一个大包。他父母连忙去医院求医。医生先用毛巾把伤口肿起来的地方擦干净,然后抓起几只蜘蛛放在伤口周围。那几只蜘蛛拼命地吸起毒血来,不一会就把毒血吸完了。医生说:“蜘蛛最喜欢吸毒血,可吸了,它就会丧命。”为了使蜘蛛免于死亡,医生捧来一盆清水,把蜘蛛放进水里,红色的毒血马上从蜘蛛的嘴里流出来。过了一会儿,吸进的毒血都流完了,蜘蛛又高高兴兴地爬上墙壁捉害虫去了。 蜘蛛不但能捉蚊子苍蝇,能治病,而且它还有一种顽强的精神呢! 有一天,我坐在窗前做数学题。忽然,我被一道题难住了,我真想放弃算了。我抬头一看,天阴沉了下来,刮起大风,一个蜘蛛网被风吹破了,蜘蛛又重新编结;这样经过了好多次,风雨停住了,蜘蛛终于织起了一张完好的网。 啊,是什么力量促使小小的蜘蛛不屈不挠地织网?是顽强的精神!我想着想着,不知不觉地解出了那道难题。   训练设计: 题目:我爱家乡的   要求:在横线上填上你最爱的东西,如小河,池塘,小桥,田野------,写一篇600字左右的文章,要有真情实感。   指津:可以穿插相关的传说,故事,增加家乡的生活气息。要将叙事,抒情,议论有机地结合起来。在穿插传说故事,内容转换的地方,写好过渡句或是过渡段。     曲终奏雅法:例文示范 渴望那一扇门能开着 静静地坐在桌子旁,孤独的台灯伴着灯下埋头写作业的我。有时我会呆呆地看着那扇门——父母房间的门,想看到从半掩着的门里透出的柔柔的,淡黄的灯光。但我知道,那是不可能的了,因为那扇门早已紧紧地关上了,从我每晚坐到写字台前准备做功课的时候,就紧紧地关上了。 七岁时,我独自一人睡在后房间。临睡前,我便会叫道:“妈妈,那你那扇门开着。”因为如果那扇门不开,我是决不敢入睡的。妈妈便让门虚掩着,让那束从房门中射出的灯光透到我房里。我便像拥着妈妈一样拥着灯光,甜甜地睡了。在我看来,那束灯光就像妈妈的目光一样,在妈妈温柔的目光中入睡,是孩子最美不过的事了。 还记得有个夏夜,由于天气闷热,我醒了。迷迷糊糊中,不见了父母房中的灯光,我便知道,那扇门已经关上了。不知为什么,脑海中浮现出电视剧《聊斋》中的画面,想象着也许就会在房中蹦出一只狐仙,或是跳出一个青面獠牙的小鬼来。我害怕极了,紧紧闭着眼睛,不敢再想。可是越不愿想就越是要想,而越想越怕,最后竟吓得眼泪掉了下来。于是,我壮了壮胆,飞快地下了床,跑到那扇门前,一下推开了它,直到能清清楚楚地看到爸爸妈妈,才回到自己的房间。孩子的心就这么奇怪,只因那扇门开了,便不再害怕,而且能带着笑容,做一个美美的梦。 不知从什么时候起,晚上的那扇门就紧紧地关闭了。门内是打毛衣的妈妈和看电视的爸爸;门外是我,还有那满桌的书本和那盏同我一样孤独的台灯。尽管我知道,父母关上门是为了不影响我的学习,为了不让电视的声音和讲话声干扰我。但我仍渴望它开着,让我不觉得孤独,让我可以听到父母的谈话声,可以让我切实地感受到他们就在我的身边。 有时候,我从作业堆里走出来,敲响父母房间的门。可当母亲打开房门,便会一脸关切地问:“孩子,有什么事吗?”我只能无言,会有什么事呢?无非是想瞟一眼电视,或和父母唠叨几句罢了。但我明白,父母的心愿是什么,从他们的眼神中,我知道我应该乖乖地坐在书桌前,看书写字罢了。于是,我又默默地退回到我的房中。那扇门在我身后又轻轻地关上了。 偶尔,那扇门也会吱呀地开启,母亲会端着一杯热气腾腾的麦片冲剂放在我的书桌旁,或是父亲开门进来看看我是不是在认真学习。而我们之间的谈话也绝不会超过一分钟,他们便会悄悄地退出,关上我房间的门,又轻轻地关上他们房间的门。 在我看来,他们关上的不仅仅是房间的门,而且是我们之间心灵的门,情感的门啊!我多么渴望,渴望那扇门能永远敞开着!   训练设计: 要求:有一篇文章,题为“我家的台灯”,它通过对爸爸亲手制作的一盏玲珑剔透的台灯的详细介绍,交代了写作意旨:高超的手艺与坚忍的毅力、艰苦的劳动是分不开的。请你根据上面提供的作文题目及其主题写一个结尾,要求能归结全文并点明主题。   指津 既文章是对台灯的介绍,那么结尾应围绕“台灯”,睹物生情,用抒情或议论对台灯作一番赞美。   作者:liaifei
作者EMAIL:yihongdaomo@126.com
 


,作文教学——布局谋篇例文及练笔
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学