教案《大江保卫战》第二课时
11-07 15:44:48 浏览次数:977次 栏目：苏教版五年级下册语文教案
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教案《大江保卫战》第二课时,
虎丘二中心 钱娟
教学目标：
1、学习课文第二、三段，体会人民子弟兵勇往直前的精神风貌和与人民群众的鱼水深情。感悟子弟兵心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。
2、能有感情地朗读课文，背诵第五自然段。
3、学习本文点面结合的写作方法。
一、复习导入
1、齐读第一段，让我们再一次想象98年这场肆虐的洪水。
二、学习第二段
1、过渡：这是一场没有硝烟的战斗，在这场战斗中发生了许许多多可歌可泣的感人故事。自读课文2—5自然段，主要写了哪几个典型事迹？
（1）默读。
（2）交流概括。 大堤抢险
（3）板书小标题 铁汉本色
勇救群众
2、学习事迹之一：大堤抢险
让我们先到九江赛城湖的大堤上看看（看插图）看到了什么？读第2自然段，画出让你感动的句子，写写让你感动的原因。
①交流所画的句子
②逐句交流、体会、朗读。
☆“四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。（体会到子弟兵救援神速）
☆“官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾……”（体会到战士们意志坚强、奋不顾身的精神。）
肆虐的狂风，滔天的巨浪，如注的暴雨，是这场灾难的罪魁祸首，他们能把牢固的大堤冲垮，也能把一个个战士冲走。可我们的人民子弟兵是怎样对待这些困难的呢？
☆“一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官宾们浑身上下却是伤痕累累。”
☆“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”（体会子弟兵大无畏的乐观主意精神，与人民心连心的本质。）
（4）指导朗读，面对险情，战士们表现出了大无畏气概和乐观主义精神。
3、学习事例之二：铁汉本色
师过渡：面对——，如果第一层写的是子弟兵的群体形象，那么第二层就是特写个体形象，黄晓文的事迹。
（1）自由读，说说这一层主要讲了什么？
（2）你觉得黄晓文是个怎样的人？你是从哪里看出来的？
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