2 、教师范写,学生描红。
教后小记:《学棋》这篇课文很简单,要说明的道理学生也一看都能明白。我就把本课的教学目标定位在:能理解课文中的词语,积累相关成语;抓住重点词语、句子,通过看图比较,对比朗读等多种方法,理解课文内容,懂得学习、读书时要专心致志的道理。新课程提倡语文应注重发挥学生的已有经验,充分丰富学生语言。所以我在组织教学的时候,让学生总结出两位学生的学习态度后,又让他们分别给“专心致志” “三心二意”换词,通过引导,学生很容易就能说出“一心一意”、“聚精会神”、“心不在焉”、“一心二用”等词语。我觉得,我们如果能经常采用这种方法,那么久而久之,一方面学生的语言思维得到了较大的提高,更重要的是学生的语言得到了积累,为以后的写作打下了扎实的基础。
随风飘 发表
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