《英英学古诗》 教后记 江唯
《英英学古诗》以课本剧的形式,再现了古诗《静夜思》和诗意。这是学生第二
次学习“文包诗”的课文。相比上学期学过的《咏华山》,我想《英英学古诗》
这一课应该更能打动学生。因为这首诗很多孩子早已会背了,因此学生学习起来
,很轻松。所以,我把这篇课文的教学目标落实在理解字意和诗句的基础上,读
好、背好这首诗,体会作者所寄予的情感。
我先设计了一系列话题,让学生先观察图中的月亮与我们平时看到的月亮有
什么不同?这大概是什么时候的月亮?你家是如何过中秋节的?想象一下,假如
你是李白,在这个团聚的日子里,却没有在爸爸妈妈身边,你会想些什么,想念
些什么?而孩子们也畅所欲言地说出了自己的感受。于是,自然而然的引出了古
诗《静夜思》,让学生了解李白在作这首诗时的心情,以便能更好的理解这首古
诗,在引导想象的过程中,开拓诗的意境,感受诗人情感。
课文是英英和奶奶的人物对话,我利用英英和奶奶的对话图,创设表演对话的场
景,扎扎实实组织学生开展语言实践活动,为学生个体学习营造一个良好的语言
环境。当学生已能熟读课文,理解诗意之后,让他们分角色来演一演,进行一场
祖孙俩的对话。在组织方式上,可由老师和学生先配合着扮演角色,示范引路,
再让同桌互相练习对话,使每一个学生都有说话的机会,尽可能多地进行语言训
练。简单的角色练习指导,就让学生能兴趣昂然,课堂中不时发出阵阵笑声!
在教学过程中才能充分调动起学生的学习热情,让每一篇课文都因为你不同的方
法和策略而显得精彩!
,《英英学古诗》 教后记 江唯
tag: , 苏教版二年级上册语文教案,苏教版二年级上册语文教案大全,语文教学 - 小学语文 - 苏教版语文教案 - 苏教版二年级上册语文教案