新和小学教导处工作计划
一、指导思想
以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新、倡导多元、追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。
二、主要工作措施
1．加强学习，更新知识结构
在教学改革的浪潮中，每一个教师都会感受到一种压力和挑战，为此，我们必须要构建理想的知识结构。知识结构的构建，依赖于不断的学习、汲取，面对学习内容的无限和学习时间的有限，全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘充实自己，读读专著，翻翻教育杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。
2．立足课堂，探索教学改革
课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教师要立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这一舞台上，展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。
在备课方面，针对以往高耗低效的缺点，建立“高效、共享、反思”的新型备课方式，倡导教师钻研教材，浏览教育网页，实行资源共享，备出精品教案，集体交流。课后注重教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。
在作业设计方面，教师应勇于探索，让作业更具新意，更具内涵，更好的为学生综合素质的提高服务。作业的批改应及时、细致，具有激励性。具体要求：数学，每月15次；语文，字词本，每课一次；作文，每月两篇，要体现批和改；练习册每课一批；英语，每月15次；其它学科，根据学科特点，每课一批。另外，班级可根据本班特点设立个性化的特色作业，如日记、积累本、书法本、口算、奥数、小练笔等等。教导处每月检查一次教师的教案和作业批改情况，并随机进行抽查。
3．校本教研，促进素质提高
（1）专家引领
专家引领是教师专业化发展不可缺少的因素，否则校本教研就会在同一水平线上反复，难以迈出实质性的步伐，应充分发挥学校省、市级骨干教师的引领作用，并创造“走出去，请进来”的机会，让教师与专家名师进行互动式的对话，真正实现理念的刷新，行为的改变。本学期我校将邀请市区有关专家，教研员到校进行专题讲座及新课改的指导。并竭尽全力为教师的外出学习提供方便条件。
（2）同事互动
各个教研组要充分发挥“教研”职能。通过“共享式的集体备课”、“探究式的实践活动”和“专题式的学习讨论活动”等促进教师间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。实行一人一课一评议活动。
（3）专题活动
A .在教师中开展“新课程、新教师、新课堂”素质比赛，结合教师学校关于教师专业化成长的实施方案，开展系列比赛，为教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。
B .继续开展计算机培训，努力掌握现代教育信息技术， 充分发挥“校园网”的作用，实现教育手段的现代化。
C.开展新老教师互学活动，充分发挥老教师及骨干教师的“传帮带”作用。充分挖掘新教师的潜能，努力倡导并形成青年教师——规范，中年教师——示范，老年教师——模范的团队风貌。
D.网络互动。倡导读书、写作，学众人所长，电子备课，课件制作，资源共享。营造一个充满活力的场，在网络互动中成长。
E.抓实听课、评课，教师一学期听课20节以上，骨干教师30节以上，校长40节以上，副校长80节以上，教导主任100节以上。听课的同时，进行现场评课，交流。
4．重视学生素质的全面发展，开展丰富多彩的教学活动。（1）重视学生的综合实践能力，养成良好的卫生习惯、劳动习惯。
（2）组织学生参加校内外组织的各级各类比赛。
（3）举办英语、信息技术方面的兴趣比赛，并进行抽样调查。
（4）严格执行课程计划，切实控制学生的在校时间，为学生创造一个轻松愉快的学习环境。
（5）开展丰富多彩的读书活动和艺术活动。
三．具体安排
二月份：
1．学生报到，发放课本。
2．参加各学科教材辅导。
3．制定审查各种计划，编排及调整课程表。
三月份：
1．对各年级各学科的备课情况进行检查。
2．领导班子成员全面听课。
3．开展学雷锋活动。
4．周四教学开放日活动。
5．对寒假学习进行一次摸底考试。待及格同学二次考试。
6．教案作业检查。
7．《我的风采》电教评优课。
8．教师朗读比赛、粉笔字比赛、简笔画比赛。
9．质量抽测。
10．拜师会。
四月份：
1.教学评优课。
2.教师专业化成长素质比赛。
3.质量检测。
4.周四教学开放日活动。
5.教案作业检查。
6.学生古诗词比赛。
五月份：
1.信息技术培训。
2.课件制作比赛。
3.学生数学竞赛。
4.英语口语竞赛。
5.周四教学开放日活动。
6.期中考试，质量分析。
7.学生作业展，教师教案展。
8.教案作业检查。
六月份：
1.制定期末复习计划，小科考试。
2.学生作文竞赛。
3.学生书法比赛。
4.教师微机操作比赛。
5.周四教学开放日活动。
6.摸底考试，质量检测。
7.教案作业检查。
8.教师、学生积累本展评。
七月份：
1.做好教师考核评比工作及教研组考评工作。
2.各种教学资料归还管理工作。
3.期末考试，质量分析。
4.评选三好学生及各种标兵。
5.周四教学开放日活动总结。
6.安排假期生活，召开家长会。
7.毕业典礼。
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