(3)、请同学们看第一层,姐弟几个认为花生有几点好处?
板书:好处:味美,榨油,便宜
“榨”是生字,我们认一下,齐读三遍词。
(4)、姐、弟几个带着什么样的心情,用什么口气
说花生的好处的?(自豪、称赞)
谁能带着这样的心情,用这样的口气试着读一读。
(5)、姐、弟几个由什么引起对花生好处的评价呢?(父亲的问话)找生分角色朗读姐弟几个对花生好处的评价。
(6)以上是姐弟几个对花生好处给予了称赞。现在我们看看父亲又是如何评价花生的呢?请同学们认真看投影,仔细体会父亲的话。(师读父亲的话,并出示花生与桃子、苹果、石榴的胶片)通过刚才的投影,你读懂了什么?(花生的果实埋在地里,桃子、苹果、石榴把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上)
板书:埋在地里
还学懂了什么?(桃子、苹果、石榴一见使人生“爱慕”之心)。师出示“爱慕”一词。“爱慕”什么意思。(由于喜欢而愿意接近)
人们为什么对桃子、石榴、苹果产生爱慕之心?(炫耀自己)花生怎样?(不炫耀)花生不炫耀自己说明什么?(默默地奉献)
(7)、同学们已经读懂了这些,老师出两个问题来考考你。
A、 花生的好处很多,它最可贵的地方是什么?
(果实埋在地里,默默无闻,无私奉献)
B、父亲将花生和桃子、石榴、苹果相比,在哪一点
上赞美了花生?(品格)
(8)、父亲的话我们已经知道了,他是在赞美花生不炫耀、默默无闻,无私奉献的精神。谁能带着这样的感情来读父亲的话,读时要把花生默默无闻、桃子、石榴、苹果炫耀自己的样子读出来。
(9)、对父亲的话我们和母亲是怎样认为的?(齐读)
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