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人教版六年级上册语文课堂实录

“落实学科规范,提高课堂质量”展示活动《跑进家来的松鼠》教学实录  执教者:杭州市教科所附属小学 张冬萍 一、导入1、 出示松鼠图片。2、 师问:你在哪儿看....人教版六年级上册语文课堂实录
《有的人》课堂教学实录 责任编辑:徐康军   师:同学们,我们上课了。今天我给大家带来一句英文名言:“ To be or not is a question!”大家试着翻译成中文,看....人教版六年级上册语文课堂实录
江苏瞿卫华《大瀑布的葬礼》教学实录省通州市实验小学 瞿卫华师:(先在黑板上板书课题:大瀑布的葬礼)同学们,葬礼,懂么?生:为死人举行的宴会。师:宴会?....人教版六年级上册语文课堂实录
《有的人》教学实录二 师:同学们,我们上课了。今天我给大家带来一句英文名言:“ To be or not is a question!”大家试着翻译成中文,看看是什么意思呢?(生....人教版六年级上册语文课堂实录
一次美的旅行─《山中访友》教学案例 引言与背景:积极倡导自主、合作、探究的学习方式,同时根据语文学科的特点,渗透人文精神和美的教育,这是《语文课....人教版六年级上册语文课堂实录
《把铁路修到拉萨去》片断赏析之一 片段一: 为青藏铁路命名  师:修建青藏铁路是党中央、国务院的战略决策,是西藏历史上的第一条铁路,具有重要意义。这条....人教版六年级上册语文课堂实录
人教小语六年上册《一面》教学实录及评析师:今天我们学习《一面》这篇课文。(板书:一面)重点学习作者观察人物的方法。上一节课同学们自读了课文,现在有个问题要....人教版六年级上册语文课堂实录
我也上《伯牙绝弦》顾富荣 上个月,徐小平老师去杭州观摩全国知名特级教师的精彩展示。回来后,她几次说起闫学的《伯牙绝弦》一课上得很大气,很有诗意,与王崧....人教版六年级上册语文课堂实录
品读细节,入境想象《最后一头战象》教学案例让语文课堂充盈生命的色彩——《最后一头战象》教学案例济南市新苑小学 孙 鹏语文学习的过程,是一个对文本不断....人教版六年级上册语文课堂实录
咀嚼语言,共鸣情感,实时练笔《怀念母亲》教学实录曾长春【全文教学设想】在“传箴言、唱红歌、读经典、讲故事“活动中,学生们会唱《我的中国心》了。恰逢学....人教版六年级上册语文课堂实录
书声琅琅,润物无声 ——《山雨》一课的诵读教学片断评析 点评: 杨再隋[片断一] 读出画面师:来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕....人教版六年级上册语文课堂实录
 教学片段师:老师有个问题想问大家,这篇课文的题目是《月光曲》,可我看了半天,文章并没有写《月光曲》呀,这《月光曲》在哪呢?生:课文第九自然段就是。....人教版六年级上册语文课堂实录
《金色的脚印》教学实录、说课、反思 教学过程: 一、信息交流,导入新课1、交流师:昨天,老师让大家搜集有关狐狸的资料,你们都了解到什么?咱们交流交流吧?....人教版六年级上册语文课堂实录
《穷人》教学片断修改[原教学片断]:1、指名朗读第1—2自然段。2、从这两个小节中可以看出,桑娜家的生活怎样?(生活很艰难。)怎么看出来的?(学生读讲有....人教版六年级上册语文课堂实录
《穷人》教学片断 作者:牛春波   成功的课堂教学追求“主线简明,细节饱满”。教师引导学生对文本核心内容进行研读,可收“牵一发而动全身”之效。语文教学承担....人教版六年级上册语文课堂实录
《只有一个地球》课堂实录 作者:杨爱菊 一、导入新课。 师:同学们,宇航员在遨游太空时发出这样的感叹:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”他们....人教版六年级上册语文课堂实录
七届青年教师阅读教学大赛《月光曲》教学实录师:今天我们一起来学习《月光曲》生读课题师:先听老师说一段话,看你能从中搜寻到哪些信息?生:月光曲是贝多....人教版六年级上册语文课堂实录
《别饿坏了那匹马》教学片段赏析   师:同学们,“我”走进了后院,看到了心目中那匹香甜地吃着马草的马吗?  生:没有。 师:那么,“我”看到了什么呢?....人教版六年级上册语文课堂实录
从阅读的内容想开去《穷人》教学片断 [课例]人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级(下册)“穷人”教学片断师:同学们,桑娜与渔夫勤劳、淳朴善良的....人教版六年级上册语文课堂实录
小学课文《詹天佑》片断案例:(自主合作探究整合学习“开凿隧道”) ——小学课文《詹天佑》片断(一) 出示学法:读(课文) 画(开凿隧道示意图) 演、说(边演示边复....人教版六年级上册语文课堂实录
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