《鲸》教学实录

生：鲸是哺乳动物。

四、拓展延伸，激发情感。

师：鲸听了这番话，心服口服，转身要走。蟹将军叫住了鲸：“鲸先生，请留步。龙王猜到你今天肯定会来，特地给您留了一封信。（出示课件）

鲸先生：

          由于人类对鲸了解不够，把鲸误认为是鱼类的事情时有发生。本王欲进行一次以鲸为主题的摄影展，希望你们积极准备增进人类对你们的了解。

                                                                                                                       龙王

                                                                                                                   2009年10月

师：鲸回来后，搜集了许多鲸的照片，不过，精美的照片还要配上好听的名字哦！你能帮鲸给照片起名字吗？（出示课件：鲸在海中的画面。）

师：帅不帅？

生：帅!

（屏幕上出现三个字“帅呆了”）

师：（播放课件）谁能给这个画面起一个名字？

生：水精灵

师：哇，真厉害！这“水精灵”个头可不小啊！

师：再看（又换画面）

生：睡美人

师：很好！想象丰富！再来一个！（师再放一幅）

生：我叫它“亲兄弟”

生：我叫它“情侣”

生：我叫它“幸福”

师：妙，真是妙不可言！

师：孩子们，今天的课就上到这儿吧！今天课堂上学到的只是鲸世界的冰山一角，希望你们在以后的学习中多留心，学习更多有关鲸的知识。

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